Учебно-методическое пособие для студентов 2-го курса, обучающихся по направлению 020401. 65 «География»/ авт сост. Б. А. Красноярова - polpoz.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Н. И. Лобачевского Ю. О. Плехова Ю. И. Ефимычев В. С. Кравченко инноватика... 11 796.2kb.
Учебно-методическое пособие для студентов-юристов первого курса заочного... 4 1171.6kb.
Учебно-методический комплекс по направлению: 080500. 62 (521500) 3 880.18kb.
Антропология 7 1501.24kb.
Д. Р. Хайрутдинова История Татарстана и татарского народа с древнейших... 6 598.96kb.
Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 07. 3 745kb.
Учебно-методическое пособие для студентов филологических специальностей... 3 746.63kb.
Учебно-методическое пособие для студентов очного и заочного отделения... 7 855.94kb.
Н. Э. Баумана политологи я учебно-методическое пособие 14 4242.75kb.
Е. А. Коростелева Учебно-методическое пособие логомиры г. Хабаровск... 4 682.43kb.
Н. И. Лобачевского С. В. Белковский Теория и практика рекламы Учебно-методическое... 1 484.31kb.
Массажи общий массаж тела 1 43.96kb.
1. На доске выписаны n последовательных натуральных чисел 1 46.11kb.

Учебно-методическое пособие для студентов 2-го курса, обучающихся по направлению - страница №1/15

Министерство образования и науки РФ

Алтайский государственный университет
Российская Академия Наук

Сибирское отделение

Институт водных и экологических проблем

Регионоведение

Учебно-методическое пособие

для студентов 2 курса, обучающихся по направлению

020401.62 География

Барнаул


Издательство Алтайского государственного университета


2011


УДК 913

ББК 26.829

Р 326

Рецензенты:

Заведующая научной лабораторией геоэкологических исследований Нижневартовского государственного гуманитарного университета, д.г.н., профессор Г.Н.Гребенюк

Заведующий кафедрой экономической географии и картографии Алтайского государственного университета к.г.н., доцент Н.И.Быков


Автор-составитель: д.г.н., профессор кафедры экономической географии и картографии АлтГУ Б.А.Красноярова
Р 326 Регионоведение: учебно-методическое пособие для студентов 2-го курса, обучающихся по направлению 020401.65 «География»/ авт.- сост. Б.А.Красноярова. – Барнаул: Изд-во Алт.ун-та, 2011. – 75 с.

ISBN 978-5-7904-1118-2


Пособие составлено в соответствии с требованиями ГОС и входит в образовательную программу подготовки студентов – географов по специальности 020401.62 – «География». Входит в блок специальных дисциплин (СЦ.Ф) при подготовке студентов, обучающихся по направлению 020400.62 «География». Спецкурс «Регионоведение» необходим для обучения по специализации «Экономическая и социальная география», направлен на получение студентами - географами теоретических знаний и практического опыта регионального анализа.

Цель данного курса – формирование у будущих специалистов прочных теоретических знаний и практических навыков, позволяющих выделить основные факторы формирования региональных систем – внутренние и внешние для данной системы, провести диагностический анализ современных проблем регионального развития, наметить направления их решения с целью дальнейшего использования в научных, проектных, образовательных организациях, а также административных и предпринимательских структурах.

Пособие будет полезно студентам, аспирантам, а также преподавателям, занимающимся изучением проблем регионального развития.
УДК 913

ББК 26.829

ISBN 978-5-7904-1118-2 ИВЭП СО РАН, 2011

Оформление. Издательство Алтайского

Государственного университета, 2011

Содержание


Введение 5

I. Основные положения и рабочая программа дисциплины 6

1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе 6

1.1. Цель преподавания дисциплины 6

1.2. Задачи изучения дисциплины 6

1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо студентам для изучения регионоведения 8

2. Содержание дисциплины «Регионоведение» 8

Тема 1. Предмет, объект, задачи курса «Регионоведение» и его место в системе наук 8

Тема 2. Главные понятия, особенности и перспективы современного регионоведения 8

Тема 3. Региональная структура России: особенности и этапы ее формирования и развития 10

Тема 4. Региональные системы Сибири: методика изучения 11

Тема 5. Диагностический анализ развития региональных систем разного функционального назначения 13

3.Учебно-методические материалы по дисциплине 14



3.1.Литература 14

3.2. Интернет-ресурсы 16

3.3. Перечень наглядных пособий 17

3.4. Тематический план (распределение часов курса по темам и видам работ): 18

3.5. Учебно-методическая карта дисциплины 20

II. Методические указания по проведению преподавателями основных видов учебных занятий 23

Раздел 1. Лекции 23

1.1.Конспект лекций в электронном представлении 23

1.2. Список наглядных пособий 23

1.3. Тесты и задания по отдельным темам лекций для самоконтроля студентов. 24

1.4. Список учебной литературы, рекомендуемой студентам в качестве основной и дополнительной по темам лекций 26

1.5. Список современных информационных технологий и мультимедийных продуктов 28

Раздел 2. Практические занятия 28



2.1. Методические указания по подготовке семинарских/ практических занятий 28

2.2. Планы семинарских занятий 29

Раздел 3. Материалы по всем формам текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля по учебной дисциплине 43



3.1.Примерные темы рефератов 43

3.2.Перечень вопросов к зачету по дисциплине: 43

Раздел 4. Курсовые и выпускные квалификационные работы 44



4.1. Тематика курсовых и выпускных квалификационных работ 44

4.2. Методические указания по выполнению курсовой /выпускной квалификационной работы 45

4.3. Перечень вопросов дисциплины входящих в программу государственного экзамена 49

III. Методические указания студентам по изучению дисциплины. 49

1. Рекомендации по планированию и организации изучения дисциплины, работе с литературой 49

1.1.Планирование и организация изучения дисциплины 49

1.2. Рекомендации по работе с литературой 50

1.3. Рекомендации по самостоятельной работе студента 50

IV.Перечень cпециализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий с указанием используемого в учебном процессе по дисциплине основного учебно-лабораторного оборудования, технических средств обучения и контроля 52

V. Карты обеспеченности студентов учебной литературой по дисциплине 53

Приложение I. - Глоссарий по дисциплине «Регионоведение» 55

Приложение II. – Основные социально-экономические показатели развития РФ и ее регионов
75



следующая страница >>