Роль туристичної індустрії в економіці більшості європейських країн швидко зростає - polpoz.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Список джерел інформації 12 1 184.93kb.
Урок-конференція на тему: «Загальний огляд країн Азії» 1 57.5kb.
Досі не визначено систему індикаторів економічної безпеки та їх порогові... 1 226.76kb.
Ключові слова: молодіжні субкультури, аналіз графіті, проективна... 1 94.97kb.
Сучасний етап розвитку світової економіки характеризується невизначеністю... 1 378.33kb.
Загальні питання Як було наголошено вище, характер взаємодії між... 1 377.22kb.
Створення веб-порталів І баз даних для підготовки наукових кадрів 1 52.54kb.
Інструкція визначає порядок заповнення суб'єктами туристичної діяльності... 1 95.92kb.
Норвегія не є безпосереднім сусідом України, але являється як європейською... 1 40.41kb.
Роль воєнного елемента в урегулюванні політичних конфліктів 1 114.71kb.
Державна статистична звітність 1 174.24kb.
Міністерство освіти і науки України 1 95.39kb.
1. На доске выписаны n последовательных натуральных чисел 1 46.11kb.

Роль туристичної індустрії в економіці більшості європейських країн швидко зростає - страница №1/1



Зміст


Вступ 2

Розділ 1. Історія та сучасний стан розвитку екскурсійної справи в Україні 6

1.1 Роль значення екскурсій як засобу пізнання 6

1.3 Сучасні умови та особливості розвитку екскурсійної справи в Україні 10

2.2 Роль природних обۥєктів в пізнавальному туризмі 18

Розділ 3. Проблеми та перспективні напрямки розвитку системи екскурсійних послуг в Україні 26

3.1 Характеристика законодавчо-правових засад використання історико-культурних об´єктів 26

3.2 Аналіз історико-культурних та соціально-економічних об´єктів як туристичний ресурс 30

Висновки 35

Список використаної літератури 37



Вступ



Актуальність теми. Роль туристичної індустрії в економіці більшості європейських країн швидко зростає. Всесвітня організація туристично-екскурсійної діяльності (ВТО) подає інформацію, що зростання туристично-екскурсійного руху в 2000-2008 рр. у країнах Східної Європи було в середньому на рівні 4,8% щороку. Вважається, що до 2015 р. доходи від туризму в цьому регіоні збільшаться удвічі, а кількість робочих місць у туризмі зросте майже на 6 млн.

В умовах розбудови незалежної України відбувається процес вироблення нових орієнтирів та концептуальних підходів до економічного і культурного розвитку держави. Невід’ємною частиною практичного здійснення національного і культурного відродження України є краєзнавчо-екскурсійна справа, головна мета якої – глибоке пізнання історії, багатовікових традицій українського народу.

Перетворення, які відбуваються в суспільстві, формуються на міцному історичному підґрунті, визначають інтерес до набутого досвіду, дають змогу аргументовано визначити основні завдання сьогодення. Краєзнавчо-екскурсійна справа є важливим фактором освіти та виховання українського суспільства, його культурного розвитку, екологічного оздоровлення та економічного зростання країни. Краєзнавчо-екскурсійна справа виконує відповідальні науково-пізнавальні функції, якнайтісніше взаємодіє з краєзнавством, пам’ятко-охоронною, природоохоронною та музейною роботою. Відродження кращих традицій вітчизняного екскурсознавства, особливо в навчальних закладах, має важливе значення для національно-культурного піднесення України. Вирішення стратегічних завдань розвитку краєзнавчо-екскурсійної справи, які повинні підняти її на якісно-новий рівень, можливе тільки з урахуванням історичної практики і досвіду. Отже, актуального значення набуває вивчення та осмислення загальних закономірностей і складових частин культурного будівництва, серед яких чільне місце займає краєзнавчо-екскурсійна справа.

Мета роботи. Метою дипломної роботи є оцінка значення історико-культурних ресурсів для розвитку системи екскурсійних послуг в Україні.

Завдання роботи. Для досягнення мети роботи було поставлено наступні завдання:

охарактеризувати екскурсію як особливий засіб пізнання і як туристична послуга;

розглянути історичний розвиток екскурсійної діяльності в Україні;

охарактеризувати історико-культурні памятки як пріоритетний вид ресурсів в екскурсійній діяльності;

оцінити роль природних обۥєктів в екскурсійному туризмі;

охарактеризувати особливі види туристичних ресурсів в екскурсійному туризмі;

проаналізувати державну політику та нормативно-правове регулювання у сфері екскурсійної діяльності;

провести маркетинговий аналіз та економічна ефективність розвитку системи екскурсійних послуг в Україні;

розглянути шляхи модернізації та оптимізації механізмів і форм здійснення екскурсійної діяльності;

оцінити перспективи екскурсійного туризму в Україні.



Об'єктом дослідження даної дипломної роботи є туристично-екскурсійна діяльність.

Предмет дослідження дипломної роботи є історико-0ресурсний потенціал розвитку екскурсійних послуг в Україні.

Методи дослідження. Теоретичною і методологічною основою проведеного дисертаційного дослідження слугували фундаментальні положення сучасної теорії державного управління, основоположні законодавчі й нормативні акти України та міжнародні документи, ратифіковані Україною, а також наукові праці вітчизняних і зарубіжних вчених у сфері екскурсійної діяльності і управління нею, що розкривають соціально-економічні функції екскурсійної діяльності та її роль у розвитку національної економіки.

Для досягнення поставленої в роботі мети було використано сучасні методи дослідження, зокрема на основі системно-аналітичного методу здійснено теоретичне узагальнення наукових концепцій, розробок, пропозицій провідних вітчизняних і зарубіжних вчених, присвячених проблемам екскурсійної діяльності. Використання методів логічного узагальнення забезпечило послідовність проведення наукового дослідження. Для вирішення окремих завдань використовувались також наступні методи: статистичного аналізу – для дослідження динаміки, структури і ефективності функціонування суб’єктів екскурсійної діяльності; проблемно-орієнтовний – для наукового обґрунтування напрямів вирішення проблем розвитку екскурсійної діяльності в Україні; компаративний – для зіставлення розвитку екскурсійної діяльності в різних регіонах; праксиметричний - для аналізу передового наукового досвіду. Застосовувались також методи комплексного системного аналізу економічних та управлінських явищ і процесів.



Джерельна база. У процесі написання даної магістерської роботи автором було опрацьовано і використано велику кількість літератури та різноманітних джерел.

Основою для написання дипломної роботи стали праці таких відомих в Україні і за кордоном авторів як Бейдик О.О., Герасименко В.Г., Гирич І., Голубничая С. Н., Гуляєв В.Г., Зайцева Н. А., Копієвська Л. А., Павлов В.І., Школа І. М., Юшко О. В. та інших.

В роботах вітчизняних вчених вивчено особливості, закономірності, соціально-економічні питання потенціальних можливостей розвитку туристично-екскурсійної сфери, висвітлено досвід створення і функціонування спеціальних (вільних) економічних зон, орієнтованих на туристичну діяльність. Але зовсім мало уваги приділено сучасному стану розвитку екскурсійної діяльності на Україні.

Дипломна робота складається із вступу, трьох розділів, висновків та пропозицій.

Розділ 1. Історія та сучасний стан розвитку екскурсійної справи в Україні

1.1 Роль значення екскурсій як засобу пізнання


Слово «екскурсія» походить від латинського «екськурсио».

Екскурсійна справа пройшла великий історичний шлях, перш ніж досягти свого сучасного стану. У різні історичні періоди розвитку наший країни екскурсії виконували різні завдання.

Історія екскурсійної справи є органічною частиною історії вітчизняної культури в цілому. Вона показує, як розвивалася національна самосвідомість, культурний рівень суспільства в той або інший історичний період. Історія екскурсійної справи є органічною частиною історії наший країни, її історичних етапів [25, C. 66]. У зв'язку з цим історію екскурсійної справи можна розділити на три основні етапи.

I етап – Виникнення екскурсійної справи в Росії.

II етап – Становлення Радянської екскурсійної справи.

III етап – Розвиток і вдосконалення екскурсійної справи в умовах розвиненого соціалізму в СРСР.

При розгляді поняття «Суть екскурсії» необхідно мати на увазі обумовленість екскурсійного процесу об'єктивними вимогами. Кожна екскурсія представляє особливий процес діяльності, суть якого обумовлена конкретними закономірностями (тематічность, цілеспрямованість, наочність, емоційність, активність і ін.) [3, C. 26]. Вперше про закономірність екскурсій було сказано на науковій конференції, проведеній в 1978 р. Головним екскурсійним управлінням Центральної ради з туризму і екскурсій ВЦСПС і Центральною науково-дослідною лабораторією по туризму і екскурсіям (ЦНДЛТЕ).

В даний час екскурсія виступає як щось закінчене, цілісне, таке, що має свої специфічні функції і ознаки, своєрідну індивідуальну методику. В значній мірі вона збагатилася за змістом, формам проведення і методиці підношення матеріалу і характеризується як невід'ємна частина ідейно-виховної і культурно-масової роботи. Отже, екскурсія є наочним процесом пізнання людиною навколишнього світу, побудований на заздалегідь підібраних об'єктах, що знаходяться в природних умовах або розташованих в приміщеннях підприємств, лабораторій, науково-дослідних інститутів і т.д. [18, C. 34]



Вырезано.

Для приобретения полной версии работы перейдите по ссылке.

На підставі вивченої літератури про становлення і розвиток екскурсійної справи і застосування екскурсійного методу в Україні можна виділити три основні принципи, що відрізняють екскурсійний процес як процес пізнання навколишнього світу саме екскурсійним методом [5, C. 51].

Принцип локалізації об'єктів. Цей принцип означає вивчення реального, справжнього об'єкту по місцю його природного знаходження. З достовірності об'єкту витікає можливість максимальної наочності при розгляді його різних властивостей і сторін. Пізнання об'єкту в цьому випадку можливо не тільки зрітельно, але і за допомогою інших органів чуття - дотику, нюху, слуху. Залучення до оригіналу, свого роду таїнство дієприкметника, викликає емоційний підйом у екскурсантів, вони починають відчувати себе учасниками ритуальної дії. Такий підйом душевних сил різко загострює вразливість, сприяє посиленню сприйняття інформації. Сприйняття інформації у цей момент може відбуватися не тільки на образному або на логічному рівні, а комплексно, одночасно по різних каналах сприйняття - сенсорному (відчуття), емоційному (відчуття), інтелектуальному (логіка), інтуїтивному (передбачення або проникнення в минуле).

Спеціально підібрані об'єкти, залежно від вибраної теми екскурсії, можуть сприйматися і як «зорове поле», тобто можливість бачити весь навколишній простір, і як лінійно витягнутий зоровий ряд, протяжний уздовж маршруту екскурсії [18, C. 49].

Для реалізації цього принципу екскурсовод винен:

правильно підібрати екскурсійні об'єкти, найбільш екскурсії, що виразно характеризують тему;

продумати послідовність показу об'єктів (маршрут екскурсії);

продумати рух біля об'єкту і найбільш вигідні точки спостереження об'єкту;

проаналізувати можливість сприйняття об'єкту не тільки зрітельно, але і іншими органами чуття;

підібрати найбільш відповідні прийоми показу об'єктів.

Без такої роботи екскурсія може перетворитися на лекцію поряд з об'єктом, а лекція - це інша форма повідомлення знань.

При грамотному здійсненні цього принципу у екскурсантів розвивається візуальна культура: людина збагачується зоровими враженнями, у нього розвивається естетичний смак, розвивається спостережливість, чоловік набуває уміння дивитися так, щоб побачити, аналізувати побачене і комплексно сприймати його [41, C. 55].

По-друге, розвивається також і сенсорна культура, тобто уміння сприймати інформацію за допомогою відчуттів - дотикових, нюхових, слухових і т.д.

По-третє, зосередившись на теперішньому моменті огляду об'єкту, відключившись від побутової повсякденності, людина отримує психологічне розвантаження від нервової напруги завдяки зануренню в культурно-екскурсійне середовище. Таким чином, екскурсант може придбати навик емоційної корекції свого стану, навчившись по-новому, «екскурсійний» спостерігати навколишній світ [41, C. 57].

Принцип моторності, або акциональності. Професор Б.Є.Райков писав, що два принципи, локальний і моторний, тісно між собою зв'язані, і складають суть екскурсійного методу. У роботах сучасних авторів, зокрема Лескової Г.А., цей принцип названий акциональним. Під моторностью Б.Є.Райков розуміє необхідність пересування свого місця в просторі під час екскурсії, фізичного наближення до об'єкту, тобто здійснення дії з подолання простору з метою пізнання екскурсійного об'єкту.

Поняття акциональность має на увазі також можливість отримання знань в їх життєво активному значенні, і подальше застосування їх в конкретній діяльності людини.

Для успішного здійснення цього принципу екскурсовод продумує маршрут екскурсії з погляду пересування екскурсантів: поєднання автобусного і пішохідного способів пересування, подолання природних препон - спусків, підйомів, сходів, воріт, мостів і т.д. для імітування підкорення складних етапів подорожі. Ставить питання екскурсантам для активізації їх розумової діяльності, використовує елементи дискусії, обміну думками між екскурсантами, іноді розділяючи екскурсантів на групи, застосовує елементи ритуалу при огляді пам'ятників полеглим, культових установ і т.д.

Правильне застосування цього принципу розвиває пізнавальну активність екскурсантів, підсилює прагнення до пізнання, вселяє віру в свої можливості пізнавати мир і творити в нім [27, C. 96].

Принцип екскурсійної розповіді. Текст екскурсії, який складає екскурсовод, має свої особливості. Цей текст не може бути текстом лекції або текстом викладу матеріалу на шкільному уроці. Текст екскурсії - це особливий мовний жанр, що забезпечує словесний показ об'єктів. Текст розповіді повинен бути складений так, щоб підсилити наочність і відчутність об'єкту.

Вырезано.

Для приобретения полной версии работы перейдите по ссылке.

Екскурсійний метод споконвіку застосовувався в педагогічному процесі. І до цього дня однією з функцій екскурсії є культурно-освітня, а по відношенню до молоді, що вчиться, цю функцію можна назвати освітньою. Три основні принципи екскурсійного процесу включають основні принципи цілісного педагогічного процесу [22, C. 64]. Наприклад, здійснення принципу локалізації має на увазі виконання принципів наочності, культуросообразності, зв'язки теорії з практикою. Принцип акциональності має на увазі виконання принципів свідомості, активності, самодіяльності; співпраці; колективного характеру виховання і навчання; пріродосообразності; доступності; пошани до особи дитини у поєднанні з розумною вимогливістю до нього. Принцип екскурсійної розповіді вимагає виконання таких принципів освіти як науковість, доступність, систематичність і послідовність, зв'язок теорії з практикою.


1.3 Сучасні умови та особливості розвитку екскурсійної справи в Україні


Нині туризм став звичним явищем, яке увійшло до повсякденного життя сотень мільйонів людей світу. У кожній цивілізованій країні, як зазначено у Гаазькій декларації по туризму, прийнятою Міжпарламентською спілкою ВТО (1989р), «по мірі створення туристичної інфраструктури абсолютною необхідністю стає розвиток на національному рівні загальної туристичної освіти для населення в цілому, і зокрема в школах». «Підготовка до туризму повинна поєднуватися з підготовкою громадянина до виконання свого громадянського обов'язку Підготовка туристичної практики могла б успіхом стати частиною процесу навчання молоді: введення туризму до навчальних програм є важливим елементом освіти і виховання» (Манільська декларація світового туризму, 1980 р.) [43, C. 51].

У цьому контексті, у світлі національного та культурного відродження України, розвиток національного туризму і екскурсій повинен активно сприяти розбудові державності і демократизації суспільства, духовному розвитку народу і особливо молоді, його багатовікових традицій гостинності.

Сьогодні, коли ми будуємо свою незалежну державу і маємо можливість досліджувати і вивчати архівні документи часів Української Держави і Української Народної Республіки перед нами постають невідомі сторінки нашої історії і, зокрема, історії розвитку екскурсійної справи.

Замість УНР у квітні-травні 1918 року на історичну арену вийшла Українська Держава, керована гетьманом П. Скоропадським. Відбулося створення урядів УНР, а потім Української Держави, до співпраці в яких залучалися представники національного свідомої української інтелігенції. Незважаючи на труднощі тогочасного життя, українська інтелігенція дбала про піднесення національної свідомості народу, й одним з найдієвих засобів у цій справі було визнано так званий екскурсійний метод [25, C. 99]. З цією метою за часів УНР у березні-квітні 1918 року при Міністерство народної освіти було створено Департамент позашкільної освіти. Екскурсійний відділ, очолила директор Департаменту, член Центральної Ради, видатний український педагог та діяч культури - Софія Федорівна Русова. Документи архіву свідчать, що працівники екскурсійного відділу вважали українознавство: «головним єдиним засобом національного виховання і пізнання України». Українознавство буде здобуватися шляхом екскурсійним, шляхом безпосереднього ознайомлення людей з предметом нашого національного добра [39, C. 57].

В своїй праці „Методика початкової географії" Софія Русова приділила багато уваги екскурсійному методу навчання. «Екскурсій, - пише вона, - має надзвичайне значення в сучасній методиці нової школи - є її життєвий нерв, її найкращий фактор пробудження цікавості до навчання».

При екскурсійному відділі були створені дві секції: історична і природнича, до складу яких увійшли відомі діячі і вчені того часу: міністр освіти В.Прокопович, міністр закордонних справ Д.Дорошенко, міністр шляхів М.Левицький, краєзнавці, мистецтвознавці і природознавці: Д. Щербаківський, М.Шарлеман, В.Артоболевський та інші.

Таким чином, біля витоків екскурсійної справи стояли дійсно цікаві особистості. Але, на жаль, було дуже обмаль часу, щоб широко розгорнути цю роботу. Екскурсія як метод дослідницької роботи застосовувалась в наукових установах України ще на початку XX століття. Так Полтавська вчена археологічна комісія працювала у двох напрямках - охорони пам'яток матеріальної культури та організації наукового їх дослідження. Все це досягалося шляхом організації експедицій, дослідницьких екскурсій і подорожей [39, C. 65].

На засіданні Археологічної комісії 24 квітня 1905 року мова йшлася про організації екскурсії з метою вивчення архітектури старовинних Храмів Полтавщини. На засіданні 15 травня 1905 року обговорювалася програма екскурсій Івана Зарецького та Євгена Серлюка по Придніпров'ю та Переяслівському та Золотоношському повітах з метою дослідження пам'яток старовини.

Набутий досвід утверджувався і пізніше, особливо у 20-х роках які позначились високим культурно-освітнім піднесенням, пошуками різноманітних форм і методів організації, наукових досліджень. Екскурсійний метод надавав можливості вченим досліджувати природні та історичні явища, в окремих регіонах, постійно розширяти діапазон пошукової роботи [6, C. 48]. Науково-екскурсійні дослідження сприяли організації виставок, музеїв, до яких шляхом проведення екскурсій залучались широкі верстви населення, зокрема учнівська молодь. Ознайомлення з цікавими експонатами викликало бажання глибше пізнавати історію рідного краю, безпосередньо на місцях вивчати пам'ятки історії та культури. Екскурсійно-виставково-музейна робота набувала все більшого розповсюдження і закладала підвалини для розвитку туристсько-екскурсійної справи, як соціального явища. З метою вивчення проблем історії України, краєзнавства, охорони пам'яток, рідної мови, науковці широко впроваджували екскурсійний метод. Створення при Всеукраїнській Академії Наук Комісій краєзнавства та філій наукових товариств надало поштовх для подальшого розвитку екскурсійної справи в Україні.

Таким чином, є всі підстави твердити, що 20-ті роки були періодом активного розвитку туризму. Екскурсії стали невід'ємним компонентом краєзнавчого руху, провідником якого виступали видатні українські вчені - М.Грушевський, М. Шарлеман, В.Щербина та багато інших, їх діяльність була спрямована на вивчення історії народу, його культури, творчості, пам'яток історії.

Проте науковим екскурсіям, як і краєзнавчому руху, в умовах міцніючої більшовицько-тоталітарної держави не судилося довгого життя [31, C. 48]. Основна маса провідних вчених-краєзнавців, а також ентузіасти краєзнавчого руху в областях були звинувачені у націоналізмі, проти них було спрямовано ряд політичних справ, вжито репресій. На початок 30-х років краєзнавство як напрям практично припинило своє існування, а з ним занепав і екскурсійний рух.

Однак, не зважаючи на це, розвиток екскурсійного руху у 20-х роках, який спостерігався у наукових сферах, відіграв позитивну роль. На ґрунті наукових і навчальних екскурсій зростав масовий екскурсійних рух, який посилився з деякою стабілізацією економічного становища людей. Він став провісником розвитку туристсько-екскурсійною справи в Україні.

У 1936-1960р.р. формується організаційна структура туризму - Центральна рада по туризму і екскурсіях при профспілках, ВАТ «Інтурист», БММТ «Супутник», дитячі туристсько-екскурсійні станції, клуби. Ці формування майже 60 років були монополісти в цій справі у Радянському Союзі [4, C. 97].

Вырезано.

Для приобретения полной версии работы перейдите по ссылке.

За 18 років, із здобуттям незалежності України і зміною ставлення до спадщини свого народу, було організовано більше половини історико-культурних заповідників, а саме 33. Найбільше їх було створено на протязі 1994 року - 11.

До Списку всесвітньої спадщини ЮНЕСКО включено Софіївський собор з архітектурним ансамблем, Києво-Печерсько лавру, історичне середмістя міста Львова. Готуються для подання до ЮНЕСКО матеріали щодо інших пам’яток, зокрема міста Кам’янця-Подільського, Національного заповідника Херсонесу Таврійського, Чернівців, історичного середмістя Одеси включаючи оперний театр. Існують пропозиції, щодо подання і інших об’єктів, зокрема дерев’яних храмів Карпат, панорами правого берега Дніпра в Києві від Китаївської пустині до Кирилівських висот.

Нині мережа заповідників охоплює 18 областей, Автономну республіку Крим, а також Київ і Севастополь. Як і пам’ятки архітектури і містобудування, заповідники розміщуються нерівномірно. Розгалужену, ієрархічно структуровану, типологічно різноманітну систему заповідників створено на Львівщині, в Автономній республіці Крим, на Черкащині. Найбільше заповідників, як і пам’яток архітектури і містобудування у Львівській області – 8. На Черкащині розташовано 7 історико-культурних заповідників. 7 історико-культурних заповідників функціонує в Криму і охоплюють всі найважливіші історичні періоди розвитку Криму від Грецьких колоній: Національний заповідник “Херсонес таврійський” в Севастополі, до ХХ ст.: Коктебельський республіканський еколого-історико-культурний заповідник “Киммерія М.А.Волошина”. 5 історико-культурних заповідників діють в місті Києві, два із них занесені до Списку всесвітньої спадщини ЮНЕСКО. В Житомирській, Закарпатській, Кіровоградській, Одеській, Херсонській історико-культурні заповідники відсутні взагалі [11, C. 105].

На загал заповідна мережа в містах України недостатня для збереження міської спадщини. Сформована вона здебільшого випадково, без належного комплексного аналізу всієї історико-культурної спадщини України. В 1989-1990 роках ХХ століття в Державному науково-дослідному інституті теорії та історії архітектури і містобудування під керівництвом кандидата архітектури Т.Трегубової в процесі опрацювання Республіканського перспективного плану комплексної реконструкції районів історичної забудови був проведений комплексний аналіз всієї історико-культурної спадщини України. Був складений найповніший “Список міст, селищ і сіл України з цінною історико-культурною спадщиною”, що містив 1440 населених пунктів. Під час цієї роботи було визначено чотири категорії цінності поселень на основі інтегральної оцінки таких чинників, як наявність спадщини, історична значимість населеного пункту; категорія обліку наявних на його території пам’яток історії ті культури; збереженість історичного ландшафту. До першої заповідної категорії ввійшло 68 міст, хоча значно менше міст мають історико-архітектурні і історико-культурні заповідники. До другої категорії увійшли 95 міст, до третьої – 326, до четвертої – решта [7, C. 136].

Список історичних населених місць був затверджений постановою Кабінету міністрів України “Про затвердження Списку історичних населених місць України” від 26 липня 2001 року № 878. До списку були включені лише міські населені пункти – міста і селища міського типу і їх кількість становить 401 населений пункт [34]. В Україні продовжується робота по виявленню та дослідженню сіл з метою їх занесення до Списку історичних населених пунктів. При складанні Списку історичних населених місць були використані раніше напрацьовані матеріали. За основу були взяті офіційно затверджені списки історичних населених місць 1968, 1976, 1982, 1986 років. А також був використаний “Список міст і селищ України з цінною комплексною історико-культурною спадщиною”, який був поданий в додатку № 3 в “Інструкції до складання історико-архітектурних опорних планів населених місць України” цей список містив 375 населених місць України.

Проведений аналіз показав суттєву нерівноцінність різних регіонів України за кількістю міст і селищ міського типу, виявлених і внесених до Списку історичних населених місць України: є області лише з 4 історичними населеними пунктами (Миколаївська), а є області такі як Львівська, де зафіксовано 55 історичних міст і селищ міського типу. Після Львівської області найвищі показники мають Тернопільська, Івано-Франківська області та Автономна Республіка Крим. В Дніпропетровській, Донецькій, Запорізькій, Київській, Кіровоградській, Херсонській областях менше 10 міст і селищ міського типу включених до Списку історичних населених місць України. Середній показник в області становить 15-14 населених місць. Ці відомості відображені на рис. 2.1.

Пам’ятки садово-паркового мистецтва і пам’ятки ландшафтної архітектури - специфічні пам’ятки історії і культури, що охороняються державою і є невід’ємною частиною культурної спадщини українського народу. На законодавчому рівні ці пам’ятки були виділені в окремий вид тільки в законі України “Про охорону культурної спадщини” від 8 червня 2000 року № 1805-ІІІ. До цього часу в законодавстві пам’ятки садово-паркового мистецтва розглядалися в сукупності з пам’ятками архітектури і містобудування.

Аналіз списку парків-пам’яток садово-паркового мистецтва засвідчує нерівномірність розташування історичних парків по всій території України. Найбільша кількість парків, що мають статус парку-пам’ятки садово-паркового мистецтва знаходиться в Вінницькій, Хмельницькій областях, Автономній республіці Крим та місті Києві. В Донецькій області жодному з існуючих парків не надано статус парку-пам’ятки садово-паркового мистецтва [32, C. 91].

В Україні збереглися унікальні палацово-паркові ансамблі, садиби. Ахітектурно-містобудівна спадщина в багатьох областях представлена палацово-парковими ансамблями, садибними комплексами (рис. 4.). Найбільше їх збереглося на Вінниччині. Унікальні палацово-паркові ансамблі ХVI – XX століть представляють спадщину Криму: Ханський палац в Бахчисараї, комплекс споруд палацу в Лівадії, Кузнецовський палац в Форосі, комплекс палацу М.Воронцова в Алупці та інші.

Проведений детальний аналіз пам’яток архітектури і містобудування дозволяє узагальнити відомості про історико-культурний потенціал регіонів України.

Львівська область є найбільшою за кількістю пам’яток, їх різноманіттю і збереженістю архітектурно-містобудівної спадщини області. У Львівській області збереглися споруди княжої доби. Архітектурно-містобудівна спадщина представлена всіма типами споруд від княжої доби до середини ХХ століття. В області на державний облік взято 3431 пам’ятку архітектури і містобудування, 6 парків-пам’яток садово-паркового мистецтва. 55 населених місць занесено до списку історичних міст України. На території області розміщено 8 історико-культурних заповідників (в тому числі 2 історико-архітектурні заповідники). 12 червня 1975 року у місті Львові був організований перший в Україні Державний історико-архітектурний заповідник, що охопив увесь центр Львова. В кінці 1998 року історичне середмістя було включено до списку всесвітньої культурної спадщини ЮНЕСКО. Аналіз розташування пам’яток в області показав, що 60 % пам’яток архітектури і містобудування національного значення розташовані у місті. При цьому 69 % від загальної кількості пам’яток, що розташовані у містах, розміщуються у великих містах [47, C. 187].

Архітектурно-містобудівна спадщина столиці України міста Києва охоплює широкий хронологічний діапазон пам’яток архітектури і містобудування ХІ – ХХ століть. Найціннішими є пам’ятки доби Київської Русі, Гетьманщини (українське бароко), класицизму та історизму. Архітектурна спадщина радянської доби визначається найпрестижнішими урядовими будівлями. У Києві на державний облік взято 719 пам’яток архітектури і містобудування, з них – 390 національного значення. Відомо понад 600 нововиявлених пам’яток архітектури, які, після відповідних досліджень, будуть узяті на державний облік. В Києві створено 5 історико-культурних заповідників і 2 музеї на базі комплексів історико-архітектурної спадщини. Два комплекси – собор Святої Софії з прилеглими монастирськими будівлями та Києво-Печерська лавра - включені до Списку всесвітньої спадщини ЮНЕСКО. 10 парків мають статус парку-пам’ятки садово-паркового мистецтва.

Унікальна архітектурно-містобудівна спадщина збереглася в Автономній республіці Крим. Вона представлена античними пам’ятками (з IV ст. до н.е.), середньовічними фортецями, печерними містами, сакральними спорудами різних релігій і конфесій, палацово-парковими ансамблями ХVІ – XX століття. На державному обліку в Криму перебуває 742 пам’ятки архітектури і містобудування, з них 193 пам’ятки – національного значення. На території Криму діє 7 історико-культурних заповідники. До списку історичних населених місць включено 30 міст і селищ. В Криму збереглося 9 парків-пам’яток садово-паркового мистецтва [12, C. 84].

За кількістю пам’яток архітектури і містобудування, що внесені до Державних реєстрів останнє місце посідає Запорізька область. На державному обліку в цій області перебуває всього 28 пам’яток архітектури і містобудування, з них – 5 національного значення. До списку історичних населених місць включено лише 6 населених пунктів. Хоча в області функціонує 3 історико-культурних заповідники: Національний заповідник “Хортиця”, Державний історико-археологічний заповідник “Кам’яна могила”, Історико-архітектурний музей-заповідник “Садиба Попова” у м. Василівці.

Таким чином, розглянувши, історико-культурні памятки як пріоритетний вид ресурсів в екскурсійній діяльності., можнга сказати наступне. Функціонує 61 історико-культурний заповідник, 13 з яких мають статус національних. До Списку всесвітньої спадщини ЮНЕСКО включено: Софійський собор з архітектурним ансамблем, Києво-Печерську лавру в м. Києві, історичний  центр  м. Львова. 

До 70 % об'єктів культурної спадщини перебуває в незадовільному стані (кожен десятий об'єкт в аварійному) та потребує проведення робіт з реставрації або реконструкції,  облаштування  для туристичних відвідувань.

2.2 Роль природних обۥєктів в пізнавальному туризмі

Природні властивості ресурсів (у рекреації - оздоровчі властивості) представляють одну кордон. Другий є розвиток суспільної продуктивної сили праці. У рекреаційному природокористуванні це, з одного боку, свідоме підвищення віддачі природних ресурсів (заходи щодо їх відновлення - очищення повітря, води, грунту, створення нових лісових і паркових масивів та ін), з іншого - розвиток рекреаційної інфраструктури, націленої на підвищення оздоровчого ефекту . Споживча вартість природних ресурсів визначається і суспільно-економічними умовами їх використання в процесі розвитку продуктивних сил. Так, з розвитком техніки стає можливою інженерна підготовка територій, раніше непридатних для рекреаційного використання; розвиток транспорту дозволяє залучати до рекреаційну діяльність ресурси, які через обмеженою доступності вважа-лись невигідними для освоєння [23, C. 86].

Обмеженість практично всіх природних ресурсів зумовлює необхідність вибору варіантів їх раціонального використання для потреб сільського господарства, промисловості, будівництва, рекреації та інших сфер. Критерієм вибору, природно, повинна бути економічна оцінка природних ресурсів при порівнянні різних варіантів їх використання, іншими словами - мінова вартість природних ресурсів.

Вырезано.

Для приобретения полной версии работы перейдите по ссылке.

Невід'ємною складовою Качанівського заповідника є палац у формах неокласицизму, флігелі, будівлі служб, альтанка Глібова, "романтичні руїни", паркові містки та інші малі архітектурні форми.

Сокиринський палацово-парковий комплекс міститься за 5 км від автодороги Київ-Суми в околицях с. Сокиринці [35, C.126].

Вхід до парку оформлено двома важкими за своїми об'ємами пілонами. Нескладний силует пілонів, великі площини стін і чіткі їх членування контрастують з мережаними решітками воріт, хвірток і огорожі. У просвіті між пілонами виразно відкривається глибока перспектива головної алеї з палацом у центрі.

Білосніжний палац, що знаходиться у центрі парку, здається особливо красивим у глибині цієї перспективи. Компактність об'ємів палацу, мальовничий силует, чіткий іонічного ордера портик зі стрункими колонами та великий напівсферичний купол надають йому особливої виразності. У його загальному архітектурному рішенні чітко виявлено функціональні особливості. Увесь комплекс складається з трьох основних корпусів – центрального та двох бокових. Центральний виділяється своїм масивнішим об'ємом, завершеним куполом і прикрашеним восьмиколонним портиком, акцентуючи вхід до палацу. Значно менші бокові корпуси, призначені для служб, вирішено скромніше. Вони мають з бокових фасадів самостійні виходи, прикрашені чотириколонними портиками. У палаці налічувалось 60 кімнат.

Безперечно вітчизняні палацо-паркові комплекси варті того, щоб з ними ознайомились широкі верстви українства та численні іноземні гості. На їх базі можна створити цілу низку пізнавальних туристсько-екскурсійних маршрутів, що сприятимуть розширенню освітнього кругозору громадян України й осмислення ними ролі та значення історико-культурної спадщини у формуванні духовних засад української державності, виховані національної самосвідомості нинішнього та прийдешніх поколінь [ 22, C. 97].



Далі розглянемо в якості особливого туристичного ресурсу музеї України.

У самому понятті «музей» з точок зору фахівців різних галузей знань вбачається все різноманіття його функцій. Прихильники інституціонального підходу вважають, що музей це соціокультурний інститут і він повинен бути предметом музеєзнавства. При цьому одні обмежують рамки предмета дослідженням лише музею і його функцій, інші ж трактують предмет більш широко, включаючи в нього всі музейна справа. Згідно формулюванні німецького дослідника К. Шрайнера - представника так званого предметного підходу: «... музеєзнавство - це наука про збір, зберігання, вивчення та використання музейних об'єктів» [41, с.7]. У будь-якому випадку мова йде про зміст самої роботи в рамках музею, форма якої залежить від спеціалізації музею. Поняття "музей" з'явилося в культурному побуті людства більше двох з половиною тисяч років тому. Стародавні греки спочатку розуміли під «Мусейон» святилище муз, а з часом з цим словом стало зв'язуватися і уявлення про місце для заняття літературою, наукою і наукового спілкування. В епоху Відродження музеєм стали спочатку називати колекції пам'ятників античності і творів мистецтва, потім зразків світу природи і всього, що сприймалося як "рідкості", "дива". Але вже в другій половині XVI ст. термін «музей» все частіше починають вживати не тільки по відношенню до зборів предметів, а й до приміщення, в якому воно зберігається і експонується .. »[41, C. 319]. Комунікаційні функції музеї забезпечують через організацію екскурсій в спеціально оформлених приміщеннях, де виставляються найцінніші експонати для огляду. Найбільш поширена модель спілкування наукового співробітника музею з відвідувачем. У більшості музеїв створені експозиції, екскурсії по яких проводять спеціально навчені екскурсоводи, а наукову роботу здійснюють наукові співробітники. Певні стосунки складалися між музеями системи міністерства культури й екскурсійними організаціями системи профспілок.

При плановій економіці, наприклад, Кримський обласна рада по туризму та екскурсіях виділяв цільові кошти на реставраційні роботи, наприклад, Алупкінського, Бахчисарайського палацу-музею. У 70 рр.. ХХ століття музеї Криму стали користуватися підвищеним попитом, особливо у школярів, які відвідували Крим у період канікул. Особливою популярністю користувалися так звані "Кримські навколосвітку" у програму яких обов'язково входило відвідування музеїв міст, куди приїжджали туристські поїзди.

Наукові працівники не справлялися з навантаженням; при музеях з'явилися екскурсійні служби. Для залучення екскурсантів музеї активно проводили договірну роботу з бюро подорожей та екскурсій, робили значні знижки на вхідні квитки. Популярність музеїв зростала, ряд музеїв був не в змозі обслужити всіх охочих, тоді бюро подорожей та екскурсій Криму стали укладалися договори на певну квоту. Групи прибували до музеїв за суворим графіком. Жорстка централізована система управління при плановій економіці змушувала екскурсійні фірми збільшувати обсяги послуг, а резерв найпопулярніших музеїв було вичерпано. Тоді бюро подорожей та екскурсій стали включати в екскурсійні програми маловідомі музеї промислових підприємств, сільські і народні музеї. У 90 р. ХХ ст. попит на екскурсійні послуги перевищував пропозицію [15, C. 193].

Щорічно в Криму обслуговувалося понад 12 млн. екскурсантів. Гнучка система обласної ради з туризму та екскурсій дозволила спрямувати туристські потоки в гірничо-лісову зону Криму. Було прийнято рішення про створення екскурсій з відвідуванням гірничо-лісової зони Криму. Маркетингові зусилля були успішні, за кілька років було розроблено більше 200 нових екскурсій з відвідуванням пам'ятників природи. Ці приклади доводять, що музеї грали і грають важливу роль у формуванні туристських потоків і їх наявність, тематична спрямованість грають важливу роль в туризмі.

У 2005 р. в Україні створено Міністерство культури і туризму. Ми бачимо в цьому позитивні моменти особливо щодо подальшого розвитку екскурсійної справи, яке є частиною вітчизняного краєзнавства. Екскурсійні послуги надають туристичні фірми, санаторії та пансіонати, морпорти, музеї, приватні підприємці. Відсутність єдиної системи управління екскурсійною діяльністю призвело до різкого зниження якості надаваних послуг. Нова структура управління дозволить об'єднати зусилля у розробці єдиних підходів до методики та організації екскурсій, до контролю за якістю.

Музеї відносяться до категорії головних утворюють статичних екскурсійних ресурсів.

Сьогодні музейні установи є в кожному місті і майже в кожному великому населеному пункті. Вони мають великі і цікавими колекціями, які почали комплектуватися ще в кінці XIX ст. оригіналами з перших кримських наукових товариств: Таврійської ученої архівної комісії і Кримського товариства натуралістів та любителів природи. Найстаршим в Криму є Феодосійський краєзнавчий музей, заснований ще в 1811 р. для зберігання старожитностей. Феодосійська ордена Дружби народів картинна галерея імені І.К. Айвазовського - перший в Криму громадський художній музей.

У загальноприйнятої класифікації прийнято виділяти 6 форм музеїв (за профілем): 1. історичні. 2. краєзнавчі. 3. природничонаукові. 4. літературні. 5. художні. 6. Заповідники: а) археологічні, б) історико-культурні. в). літературно-меморіальні [11, C. 136].

В останні роки з'явилася нова класифікація музеїв за формою власності: 1) державні; 2) громадські; 3) приватні.

До громадських віднесена велика група відомчих музеїв. Серед приватних музеїв - декілька картинних галерей, відкритих в Алушті, Ялті, Севастополі. У Криму діє 17 самостійних державних музеїв з 26 філіями, більше 300 громадських, у тому числі 6 історичних музеїв, 5 - краєзнавчих, 5 природничо-наукових, 9 літературних. 8 художніх, 5 заповідників: Бахчисарайський і Керченський історико-літературні, Херсонеський державний історико-археологічний, заповідник Судакська фортеця, Алупкінський палацово-парковий заповідник.

До категорії природно-наукових можна віднести печери та рекреаційні стежки, що використовуються в екскурсійних цілях. Досвід Болгарії, Чехії, Словаччини. Угорщини, Польщі. Югославії, Франції свідчить, що печерні комплекси окупляться і почнуть приносити чистий дохід через 3-4 роки. З 850 печер Криму приблизно 50 за своїми розмірами, положенню, красі, науковому значенню можуть бути використані в екскурсійних цілях. Поки їх число фактично дорівнює 4 (Мармурова, Еміне-Баїр Хасар Кизил-Коба, Триглазка).

Вырезано.

Для приобретения полной версии работы перейдите по ссылке.

Незважаючи на те, що будівництво та експлуатація аквапарків - молодий, що розвивається бізнес в Україні, у нас вже сформувалися кваліфіковані кадри, які мають досвід роботи в даній сфері, які об'єдналися під егідою ААУ. Цей координуючий орган покликаний сприяти поліпшенню інвестиційного клімату в галузі, підвищувати професійний рівень що працюють на ринку компаній, встановлювати контакти з зарубіжними партнерами. З цією метою ААУ вступила до Світової асоціації аквапарків (WWA). І тепер наші аквапарки отримали можливість брати участь у різних конкурсах і заходах, що проводяться на міжнародному рівні. Володимир Шарлай рекомендує всім зацікавленим у будівництві аквапарків інвесторам звертатися до Асоціації аквапарків України за консультацією. ААУ також запрошує до співпраці архітекторів, які цікавляться проектуванням аквапарків.

Програму створення та консалтингового супроводу акваоб'ектов (у тому числі і аквапарків) також пропонує група компаній АТМ. Ця програма включає весь необхідний для створення аквапарку комплекс робіт, крім генпідряду. Будівництвом аквапарків також займаються компанія «Всеслав» (офіси в Києві і в автономній республіці Крим), яка є офіційним представником компанії Vseslav Deutschland GmbH, і ще кілька компаній, що пропонують подібні послуги в Криму. Великим досвідом у проектуванні аквапарків має творча майстерня «Єжов», силами якої було розроблено більше п'яти масштабних проектів аквапарків в Україні.

Проаналізувавши особливі види туристичних ресурсів в пізнавального туризму, можна сказати настпуне. Низький рівень розвитку культурно-пізнавального туризму, спричинений, в основному, відсутністю нормативно-правового забезпечення питань використання культурної спадщини в туризмі, обмеженою транспортною доступністю більшості об'єктів, занедбаним станом об'єктів культурної спадщини, не підготовленістю музейних експозицій та прилеглих територій до туристичних відвідувань, в тому числі іноземними туристами та особами з особливими потребами. Більшість музейних експозицій тематично складні та побудовані на застарілих методологіях і технологіях. Суттєво ускладнює належне використання об'єктів культурної спадщини недостатність фахівців туристичного супроводу та їх невідповідна кваліфікація.



Розділ 3. Проблеми та перспективні напрямки розвитку системи екскурсійних послуг в Україні

3.1 Характеристика законодавчо-правових засад використання історико-культурних об´єктів

Головні проблеми довгострокової стратегії розвитку туризму в Україні повинні вирішуватися в рамках національної програми розвитку туризму, що дало б можливість розв’язання проблем туристичної галузі. Деякі з них безпосередньо пов’язані з розвитком туристичного продукту, інші стосуються загальних умов розвитку туризму. Цю програму слід реалізувати в наступних сферах:

розвиток першорядних продуктів;

відродження курортних зон;

якість туристичних послуг;

розвиток статистики туризму;

розвиток підприємництва та організаційних форм;

підготовка кадрів;

розвиток транспорту;

туристична інформація;

маркетинг;

імпрези [4, С. 5-15].

Для розвитку першорядних продуктів і запевнення їм конкурентоспроможності на міжнародних ринках необхідні інвестиції в будівництво нових та реконструкцію старих об’єктів з якомога більшою кількістю місць для ночівлі.

Потрібно побудувати такі туристичні об’єкти, як відпочинкові селища над озерами, в горах, на морському узбережжі, осередки для водних видів спорту (маріни та ін.), готелі, в тому числі конференційні, в туристичних об’єктах для бізнесових виїздів. Крім того, необхідно організувати в найближчі роки великі конгресні центри (Київ, Львів, Одеса).

Вітчизняна туристична галузь відіграє надзвичайно важливу роль у соціально-економічному житті країни. Зростає її статус та зацікавленість держави в подальшому розвитку галузі, посилюється вплив туризму практично на всі сфери життя і діяльності людини. Прийнятий Верховною Радою України 15 вересня 1995 року Закон "Про туризм" констатує: "Держава проголошує туризм одним з пріоритетних напрямів розвитку національної культури та економіки і створює сприятливі умови для туристичної діяльності".

Що особливо важливо, це визначення повністю відповідає рекомендаціям Гаазької міжпарламентської конференції з туризму (10-14 квітня 1989 р.) - найавторитетнішого туристичного форуму сучасності, де зазначено: "Країни повинні визначити свої національні пріоритети та роль туризму в "ієрархії"" таких пріоритетів, а також оптимальну стратегію розвитку туризму в рамках цих пріоритетів".

Рекомендації конференції містять також тези, що мають винятково важливе значення для розвитку туризму. Вони стосуються ролі парламентських, урядових та інших державних інституцій в організації туристичної діяльності, а також планування розвитку туризму: "Необхідно, щоб державна влада на всіх рівнях у всіх країнах, особливо парламенти, відігравали активну роль у справі створення сприятливих умов для туризму і, зокрема, надавали фінансові та інші ресурси для реалізації всеохоплюючих програм, присвячених туризму [9, C. 168].

Нинішній і майбутній розвиток туризму потребує активнішої підтримки з боку урядів у плані інформації та просування туризму, а також забезпечення інфраструктури; необхідно освоювати нові ринки, робити кроки щодо забезпечення співпраці в усіх сферах -державних і приватних - в інтересах максимального заохочення сектора туризму.

Туризм необхідно планувати на комплексній основі, брати до уваги всі аспекти законодавства, що стосуються інших секторів, таких як транспорт, зайнятість, охорона здоров'я, сільське господарство, зв'язок та ін.".

Потрібно визнати, що реалізація цих рекомендацій повільно, але розпочинається і в Україні. Зроблено перші реальні кроки на шляху законодавчого забезпечення та комплексного планування розвитку вітчизняної туристичної галузі [2, C. 25].

Про визнання вагомості туризму, його впливу на розвиток життя країни свідчать останні Укази Президента України від 02.03.2001 року "Про підтримку розвитку туризму в Україні" та від 14.12.2001 року "Про заходи щодо забезпечення реалізації державної політики у галузі туризму".

В цілому ж державна політика в галузі туризму визначається Верховною Радою України. Згідно із Законом України "Про туризм" основними напрямами державної політики в цій сфері є:

залучення громадян до раціонального використання вільного часу, проведення змістовного дозвілля, ознайомлення з історико-культурною спадщиною, природним середовищем, організація оздоровлення населення;

забезпечення раціонального використання та збереження туристичних ресурсів, становлення туризму як високорентабельної галузі економіки України, створення ефективної системи туристичної діяльності для забезпечення потреб внутрішнього та іноземного туризму;

створення та вдосконалення нормативно-правової бази в галузі туризму відповідно до чинного законодавства України, міжнародних норм і правил;

захист прав та інтересів держави в галузі туризму;

створення сприятливого для розвитку туризму податкового, валютного, митного, прикордонного та інших видів контролю;

створення економічних умов, які стимулюють розвиток туризму;

запровадження пільгових умов для організації туристичної та екскурсійної роботи серед дітей, підлітків, молоді, інвалідів та малозабезпечених верств населення;

заохочення національних та іноземних інвестицій в розвиток туристичної індустрії;

встановлення порядку стандартизації, сертифікації та ліцензування в галузі туризму;

впровадження системи статистичної звітності суб'єктів туристичної діяльності;

визначення порядку управління державною власністю в галузі туризму;

створення рівних можливостей на ринку туристичних послуг для суб'єктів підприємництва незалежно від форм власності, сприяння розвитку конкуренції, забезпечення дотримання у цій галузі антимонопольного законодавства;

забезпечення безпеки туристів, захист їх прав, інтересів та майна;

підтримка розвитку туризму в регіонах, визначення статусу окремих туристичних центрів, створення умов для пріоритетного розвитку туристичної індустрії;

організація та розвиток системи наукового забезпечення галузі туризму, підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації туристичних кадрів;

розвиток співробітництва із зарубіжними країнами та міжнародними організаціями, участь у міжнародних програмах розвитку туризму, розробка та укладання міжнародних двосторонніх і багатосторонніх договорів у галузі туризму та визначення механізму їх реалізації.



Вырезано.

Для приобретения полной версии работы перейдите по ссылке.

Процеси становлення й розвитку сільського (зеленого) туризму в умовах підприємництва обумовлені соціально-економічними перетвореннями в аграрній сфері економіки України, зокрема формуванням нових організаційних форм господарської діяльності на засадах приватної власності. Встановлено, що розвиток сільського (зеленого) туризму з неконсолідованого індивідуального господарювання перетворюється в організаційну форму підприємницької діяльності, яка сприяє задоволенню потреб сільського населення і виступає як додаткове джерело його доходів. Важливою особливістю СЗТ є активна участь у ньому сільських жителів, які не мають належного досвіду самостійної діяльності, не володіють навичками туристичного обслуговування, але з метою покращення свого матеріального забезпечення змушені самореалізовувати себе, вдосконалюючи при цьому практично набуті знання.

Функції кожного з учасників туристичної діяльності повинні бути узгодженими й збалансованими настільки, щоб відповідати інтересам і потребам одне одного, функціонуючи при цьому у відповідності до існуючої нормативно-законодавчої бази. Важливою передумовою успішного становлення сільського (зеленого) туризму є здатність суб’єктів підприємницької діяльності прогнозувати динаміку й тенденції його подальшого розвитку та забезпечувати необхідні умови щодо зростання попиту на нього. Основою методологічного дослідження становлення сільського (зеленого) туризму як організаційної форми підприємницької діяльності є сукупність методів і способів пізнання, що дають можливість вивчити й визначити сучасний стан та перспективи розвитку галузі. У прикладному аспекті формування економічних відносин у процесі становлення й розвитку сільського (зеленого) туризму повинно розглядатись як підпорядкованість праксеології інтересам людей з врахуванням соціальних, організаційних, правових, управлінських та інших процесів при взаємодії яких відбувалось б досягнення синергічного ефекту.

Ще одним з переспективних напрямків розвитку екскурсійних послуг на території України є підготовка до чемпіонату Європи з футболу у 2012 році. На створення туристської інфраструктури планується витратити більше 40 млрд.грн. В загальній структурі підготовки до Євро-2012 створення туристської інфраструктури є пріоритетним завданням.



3.2 Аналіз історико-культурних та соціально-економічних об´єктів як туристичний ресурс

Останніми роками в розвиток і модернізацію туристичної інфраструктури країни вкладено майже мільярд гривень — це півтора-два десятки великих готельних комплексів і сотні невеличких готелів, що сьогодні активно працюють на ринку.

У нас з’явилося більше турпродуктів, котрі можна продавати як на внутрішньому, так і на зовнішньому ринку. Водночас ми чітко усвідомлюємо: перебудова туристичної інфраструктури тільки-но розпочалася.

Ось-ось у Києві відкриється перший мережевий готель. Причини того, що досі такі готелі в Україні не діяли, відомі — багато хто хотів починати з Києва, але там до минулого року існував 20-відсотковий готельний збір. Донині не вирішено питання виділення землі під готелі [44, C. 153]

Сьогодні досить жваво обговорюється питання задекларованого урядом скасування віз для громадян країн — членів Євросоюзу. Плюси цього рішення очевидні.

Слід цілковито підтримати ідею максимального сприяння в’їзду до нашої країни громадян із держав Євросоюзу. Адже нині процедура одержання віз в українських консульствах є не лише складною, а й дорогою. Якщо ж через скасування віз наші консульські установи і втратять чималі кошти, то за рахунок збільшення в’їзного турпотоку все це з окупиться. Втративши, умовно кажучи, 70 «візових» євро або доларів, ми придбаємо набагато більше.

Скасування візового режиму дуже позитивно позначиться на бажанні іноземців їхати до України. Адже не секрет, що багатьох просто лякали суми, які доводилося сплачувати за термінове відкриття українських віз. Інше важливе питання — яким буде контроль за туристами, котрі приїздять в Україну, як гарантувати їхню безпеку? Сьогодні ми, надаючи певну візову підтримку, беремо всі ці питання на себе. А от хто їх вирішуватиме в разі скасування віз, поки що незрозуміло.

Скасування віз для туристів із країн Євросоюзу, США, Канади, Швейцарії, Японії, Австралії і Нової Зеландії — шлях, яким свого часу пішли прибалтійські країни, Чехія, Угорщина, Польща.

Та мабуть, нам краще запозичити практику турків: на кордоні, скажімо, доларів за двадцять клеїти в паспорт громадян цих країн марку і — ласкаво просимо. Звісно, робити це швидко, без зволікань, не вимагаючи ніяких додаткових документів.

Практично всі керівники регіональних турфірм говорять про проблеми, спричинені тіньовим турбізнесом, що процвітає у багатьох областях України. Коли в Києві це явище практично зведене нанівець, то в тому-таки Львові, Кам’янці-Подільському дуже багато приватних осіб, котрі, не маючи відповідних ліцензій і не сплачуючи ніяких податків, приймають групи іноземних туристів, підривають цим турринок свого регіону. Оскільки, знижуючи ціни, вони перехоплюють групи, завдаючи шкоди тим, хто працює офіційно. Це питання потребує жорсткого державного регулювання.

Найбільший головний біль — катастрофічна нестача в Києві тризіркових готелів. Просто ніде селити групи. «Русь» і «Либідь» — монополісти, які сьогодні міцно стримаються. Наприклад, 2007 року порівняно з 2006-м добова ціна місця у «двійці» зросла на двадцять чотири у.о. (це ціна готелю «Русь».) Харчування — ще плюс десять у.о. Разом — тридцять чотири.

А стояло б іще три готелі, ніхто б не підвищував ціну до шістдесяти у.о. на добу.

Державна підтримка туризму в Україні необхідна. Проте, можливо, є сенс дещо змінити пріоритети. Було б непогано, якби в нас створювався не лише «фірмовий» турпродукт, а й, скажімо, загальнонаціональні культурні маршрути. Таким чином, на міжнародних виставках ми могли б представляти не лише маршрути, розроблені туроператорами — учасниками цих заходів, а й плоди загальнодержавної туристичної «творчості» [12, C. 99].

Більше того, ми можемо, об’єднавшись, приміром, із тією-таки Молдовою і Грузією, створити чудовий маршрут, що матиме назву «Винний шлях». Саме держава має допомагати розробляти такі державні або полідержавні турпродукти, які згодом можна дуже вигідно продавати. Цією темою потрібно серйозно зайнятися, просувати її через ЮНЕСКО.

Весь світ знає такі проекти, як «Великий шовковий шлях», «Із варяг у греки». Чому б не розвинути до світових масштабів маршрути «Київська Русь», «Шляхами Шевченка»?

Вырезано.

Для приобретения полной версии работы перейдите по ссылке.

На основі проведеного SWOT–аналізу сформульовано основні стратегічні напрями діяльності кластеру:

1) Стратегічні напрями дії, що базуються на сильних сторонах та можливостях: створення сприятливого підприємницького середовища в регіоні і окремих територіальних громадах для розвитку сільського туризму; диверсифікація туристичних продуктів регіону; розвиток людських ресурсів територіальних громад шляхом залучення до підприємництва у сільському туризмі; інституційний розвиток сільського туризму (через партнерство, довгострокову підтримку та ін.).

2) Стратегічні напрями протидії для подолання впливу слабких сторін і загроз: активізація інформаційної діяльності у сфері сільського туризму; організація навчально-консультативної та маркетингової допомоги; сприяння та підтримка «туристичних» інвестицій в регіоні; програмно-цільове забезпечення розвитку сільського туризму на місцевому та регіональному рівнях.

Кластер сільського туризму має реальні можливості стати генератором розвитку ряду інших сфер економіки регіону, і в першу чергу, агропромислового комплексу, народних промислів, інформаційно-навчального сектору, транспортної і будівельної індустрії тощо. Він може утворити підґрунтя для структуризації економічних відносин у сільському туризмі, стати концентратором інтересу для інвесторів та приватного сектору, що забезпечить значні синергетичні ефекти, розвиваючи економіку та підвищуючи якість життя населення.


Висновки



Екскурсія являє собою наочний процес пізнання людиною навколишнього світу, побудований на заздалегідь підібраних об'єктах, що знаходяться в природних умовах або розташованих у приміщеннях підприємств, лабораторій, науково-дослідних інститутів і т. д.

Екскурсійний метод споконвіку застосовувався в педагогічному процесі. І до цього дня однією з функцій екскурсії є культурно-освітня, а по відношенню до молоді, що вчиться, цю функцію можна назвати освітньою. Три основні принципи екскурсійного процесу включають основні принципи цілісного педагогічного процесу. Наприклад, здійснення принципу локалізації має на увазі виконання принципів наочності, культуросообразності, зв'язки теорії з практикою. Принцип акциональності має на увазі виконання принципів свідомості, активності, самодіяльності; співпраці; колективного характеру виховання і навчання; пріродосообразності; доступності; пошани до особи дитини у поєднанні з розумною вимогливістю до нього. Принцип екскурсійної розповіді вимагає виконання таких принципів освіти як науковість, доступність, систематичність і послідовність, зв'язок теорії з практикою.

В Україні досі немає навіть повного уявлення про ті скарби, якими володіємо. Близько 9400 населених пунктів України мають понад 70 тисяч об’єктів культурної спадщини, що потребують дослідження та взяття на облік.

Результат екскурсійно-рекреаційного використання природних ресурсів - оздоровчий ефект, що проявляється в підвищенні працездатності, зниження захворюваності, смертності, інших соціальних показниках, тобто якщо в сільськогосподарському та інших видах використання ресурсів ми отримуємо економічний ефект безпосередньо у сфері їх застосування, то в рекреаційному використанні соціальний ефект перетворюється на економічну в інших сферах (досягнуте підвищення працездатності збільшує продуктивність праці, скорочується час хвороб, знижуються витрати охорони здоров'я та ін). Складність збору інформації, пов'язана з віддаленістю результатів оздоровлення від місця його отримання (як у часі, так і територіально), відсутність чітких методик визначення економічного ефекту від оздоровлення не дозволяють достовірно визначити економічну ефективність природних ресурсів в рекреаційному використанні.

Обґрунтування і реалізація в Україні власних довгострокових проектів розвитку туристично-екскурсійних комплексів визначає доцільність ознайомлення із світовим досвідом організації туристично-екскурсійної діяльності.

Одним із шляхів підвищення ефективності функціонування екскурсійної діяльності є використання нових сучасних форм стимулювання господарської діяльності суб’єктів підприємництва, в тому числі через реалізацію нетрадиційних ринкових механізмів у формі спеціальних (вільних) економічних зон та територій пріоритетного розвитку.

Перед Україною стоїть багато завдань у справі розвитку туризму. Важко говорити про значний розвиток туризму, доки держава не впорається спочатку з проблемою безпеки, будівництвом автострад і доведенням до європейського стандарту української залізниці. Якщо Прагу щороку відвідують кільканадцять мільйонів туристів, то це відбувається значною мірою тому, що це місто знаходиться у двох годинах їзди від колишньої залізної завіси. На жаль, Україна знаходиться набагато далі.




Список використаної літератури


  1. Закон України “Про затвердження Загальнодержавної програми збереження та використання об’єктів культурної спадщини на 2004-2010 рр.” Від 20 квітня 2004 р. № 1692 – ІV.

  2. Аріон О.В., Уліганець С.І. Географія туризму: навч.-метод. посіб. для студ. вищ. навч. закл. — К.: ВГЛ "Обрії", 2009. — 172с.

  3. Бабарицька В.К., Малиновська О.Ю. Менеджмент туризму. Туроперейтинг. Понятійно-термінологічні основи. Сервісне забезпечення турпродукту: навч. посібник. — 2-ге вид., перероб. та доп. — К.: Альтерпрес, 2008. — 286с.

  4. Балабанов И.Т., Балабанов А.И. Экономика туризма. — М.: Финансы и статистика, 2003. — 176с.

  5. Вацеба В.Я. Туристичне країнознавство: Конспект лекцій / Чернівецький національний ун-т ім. Ю.Федьковича. — Чернівці: Рута, 2003. — 32с.

  6. Вечерський В.В. Спадщина містобудування України. Теорія і практика історико-містобудівних пам’яткоохоронних досліджень населених місць. – К.: НДІТІАМ, Головкиївархітектура, 2003. – C – 106.

  7. Виноградська А.К. Напрямки розвитку туристичного бізнесу в Україні // Проблеми якості у громадському харчуванні, готельному господарстві і туризмі: Зб. наук. пр. – К.: Мін. освіти і науки України, Київ. нац. торг.-екон. у-т, 2000. – 317 с.

  8. Внутрішній туризм в Україні: окремі аспекти. - К., 2002. — 162 с.

  9. Волков Ю.Ф. Введение в гостиничный и туристический бизнес. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. — 348 с.

  10. География туризма: учебник / А.Ю. Александрова (ред.). — М.: КНОРУС, 2008. — 592с.

  11. Голубничая С.Н. Основы экскурсионного дела. — Донецк, 2003. — 214с.

  12. Гонтаржевська Л.І. Ринок туристичних послуг в Україні: навчальний посібник / Донецький ін-т туристичного бізнесу. — Донецьк: Східний видавничий дім, 2008. — 180с.

  13. Гуляев В.Г. Туризм: экономика и социальное развитие — М.: Финансы и статистика, 2003. — 303 с.

  14. Данильчук В.Ф., Алейникова Г.М., Бовсуновская А.Я., Голубничая С. Н. Методология оценки рекреационных территорий. — Донецк: ДИТБ, 2003. — 197с.

  15. Державна програма розвитку туризму на 2002—2010 рр. – 15 с.

  16. Державний реєстр національного культурного надбання (пам’ятки архітектури і містобудування). /Пам’ятки України: історія та культура. – 1999. - № 3

  17. Джанджугазова Е.А. Маркетинг в индустрии гостеприимства. — М.: Издательский центр "Академия", 2003. — 224с.

  18. Довідка про кількість пам’яток археології, історії, монументального мистецтва, архітектури і містобудування України станом на 1 січня 2002 року. /Культура і життя. – 2002.- № 31. – С. 3

  19. Дурович А.П. Маркетинг в туризме. — Минск: Новое знание, 2003. — 496с.

  20. Дурович А.П. Реклама в туризме. — М.: ООО "Новое знание", 2003. — 253с.

  21. Дурович А.П., Кабушкин Н.И., Сергеева Т.М., Бирицкая Н7 М., Бирицкая Н. М., Бондаренко Г. А. Организация туризма. — Минск: ООО "Новое знание", 2003. — 630с.

  22. Емельянов Б.В. Экскурсоведение. – М.: Советский спорт, 2007. – 216. с.

  23. Зайцева Н.А. Менеджмент в социально-культурном сервисе и туризме. — М.: Издательский центр "Академия", 2003. — 224с.

  24. Закон України про туризм. — К.: Парламентське видавництво, 2003. — 20с.

  25. Квартальнов В.А. Иностранный туризм. — М.: Финансы и статистика, 2003. — 228с.

  26. Кифяк В.Ф. Організація туризму: навч. посібник. — Чернівці: Книги - ХХІ, 2008. — 344с.

  27. Король О.Д., Крачило М.П. Менеджмент туризму: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Чернівецький національний ун-т ім. Юрія Федьковича. — Чернівці: Рута, 2008. — 240c.

  28. Лабскір В.М., Любієв А.Г., Юшко О. В., Курило С.І., Копієвська Л. А. Туристичні об'єкти України. - Х.: НТУ "ХПІ", 2002. — 175 с.

  29. Любіцева О.О., Панкова Є.В., Стафійчук В.І. Туристичні ресурси України: навч.посібник. — К.: Альтерпрес, 2007. — 369c.

  30. Мальська М.П. та ін. Основи туристичного бізнесу: Навч. посіб. / Мальска М.П., Худо В.В., Цибух В.І. – К.: ЦУЛ .- 2004 .- 271 с.

  31. Ополченцев И. И. Маркетинг в туризме: обеспечение рыночной позиции. — М.: Советский спорт, 2003. — 187с.

  32. Основи туризмознавства. — К.: КНТЕУ, 2003. — 100с.

  33. Панкова Є.В. Туристичне краєзнавство. — К.: Альтерпрес, 2003. — 104с.

  34. Перелік істоорико-культурних, історико-архітектурних, історико-меморіальних, історико-етнографічних заповідників та музеїв-заповідників України. /Культура і життя. – 2002. - № 31. – С. 2.

  35. Правик Ю.М. Маркетинг туризму: підруч.. — К.: Знання, 2008. — 303с.

  36. Правове регулювання туристичної діяльності в Україні: Станом на 1 трав. 2002 р. - К.: Юрінком Інтер, 2002. — 640 с.

  37. Проблемы и перспективы развития отечественного внутреннего и въездного туризма: природная и материально-техническая база, экономическая и социальная эффективность: материалы Х Междунар. науч.-практ. конф. студ., магистров, аспирантов и молодых ученых, 6-7 мая 2008 г.:в рамках реализации гор. прогр. "Неделя студенческой науки - 2008" / Донецкая областная гос. администрация; Донецкий городской совет - исполнительный комитет; Управление культуры и туризма Донецкой облгосадминистрации; Донецкий ин-т туристического бизнеса — Донецк: Донецкий ин-т туристического бизнеса, 2008. — 257с.

  38. Слободенюк Е.В. Вплив подорожі та туризму на культурний розвиток людини // Мультиверсум: Філософський альманах: Зб. наук. праць / Відп. ред. В.В.Лях. – Вип. 26. – К.: Український Центр духовної культури, 2001. – С. 186-193.

  39. Смаль І.В. Основи географії рекреації і туризму. — Ніжин: Видавництво НДПУ ім. Миколи Гоголя, 2004. — 264с.

  40. Стратегічний менеджмент у туристичній індустрії. — К.: КНТЕУ, 2003. — 20с.

  41. Теоретические основы рекреационной географии / Под ред. В.С.Преображенского и др. – М.: Наука, 1975. – 224 с.

  42. Ткаченко Т.І. Сталий розвиток туризму: теорія, методологія, реалії бізнесу: монографія. — 2-ге вид., випр. та доп. — К.: КНТЕУ, 2009. — 462с.

  43. Туризм в Україні 2007: Статистичний бюллетень. – К., 2008 – 41с

  44. Украина туристическая. — К., 2004. — 64с.

  45. Федорченко В.К., Дьорова Т.А. Історія туризму в Україні: Навч. посіб. для студ. вузів. — К.: Вища школа, 2002. — 195 с.

  46. Холловей Дж. Кристофер Туристический маркетинг / А.А. Кожевникова (пер.с англ.). — пер. с 4-го англ. изд. — К.: Знання, 2008. — 575с.

  47. Храбовченко В.В. Экологический туризм — М.: Финансы и Статистика, 2003. — 207 с.

  48. Христов Т.Т. Религиозный туризм. — М.: Издательский центр "Академия", 2003. — 287с.

  49. Чудновский А.Д., Жукова М.А. Менеджмент туризма. — М.: Финансы и статистика, 2003. — 286с.

  50. Школа І.М., Ореховська Т.М., Козьменко І.Д., Лощенюк І.Р. Менеджмент туристичної індустрії. — Чернівці: Книги - ХХІ, 2003. — 595с.

  51. Tourism in a Globalized Society. Alexandria, Egypt, WTO Strategic Group, 24 June 2002. – 121 p.