План роботи методичного кабінету управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради - polpoz.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Гарбарець Валентина Миколаївна вчитель англійської мови навчально-виховного... 5 479.9kb.
Виконання плану роботи виконавчого комітету Прилуцької міської ради... 1 93.1kb.
Управління освіти виконавчого комітету Світловодської міської ради 1 48.51kb.
Повідомлення учасникам про результати процедури закупівлі Замовник... 1 14.36kb.
Рішення міської ради 27. 06. 2013 №751 Положення про міський архів... 1 92.56kb.
Управління капітального будівництва, реконструкції та технічного... 1 32.12kb.
Звіт директора школи Павлішевської Лариси Василівни за 2011-2012 н р 1 343.27kb.
Рішення тридцять сьомої сесії Нетішинської міської ради VІ скликання 29. 1 179.26kb.
План роботи методичного кабінету управління освіти, молоді та спорту... 1 84.02kb.
Положення про юридичне управління Миколаївської міської ради Загальні... 1 75.84kb.
Затверджено Рішення міської ради 1 73.46kb.
Року в Ліцеї Киму відбулося свято «Новорічна подорож» 1 17.76kb.
1. На доске выписаны n последовательных натуральных чисел 1 46.11kb.

План роботи методичного кабінету управління освіти виконавчого комітету Марганецької - страница №2/6



ІІІ. Зміст та організаційні заходи щодо підвищення науково-теоретичного рівня і професійної кваліфікації педагогічних працівників



№ з/п

Зміст роботи

Дата проведення

Відповідальний

1.

Забезпечити курсову перепідготовку керівників закладів освіти, працівників управління освіти та міського методичного кабінету при ДОІППО з використанням різних технологій (дистанційне, очно-заочне навчання) відповідно до перспективного та річного планування

Протягом навчального року

Ткаченко Н.В.

2.

Забезпечити курсову перепідготовку педагогів із врахуванням їх запитів та потреб закладів освіти, діагностики кваліфікаційного рівня, типу закладу, вимог державного стандарту освіти.

Протягом навчального року

Ткаченко Н.В.

3.

Забезпечити участь кожного керівника освітнього закладу, педагога в роботі міських методичних структурних підрозділів відповідно до професійних запитів, результатів діагностики, аналізу роботи:


Протягом навчального року

Фоміна А.М., методисти




  • Міська науково-практична конференція «Педагогічні стратегії розвитку інноваційної особистості» ( ІІІ етап)

Травень, 2013

Фоміна А.М., методисти




  • Методичний форум

лютий

Фоміна А.М., методисти





  • Семінари для різних категорій педагогічних працівників



Протягом навчального року

Фоміна А.М., методисти




  • Майстер-класи вчителів, що підготували призерів обласних олімпіад, учителів початкових класів

Протягом навчального року

Фоміна А.М., методисти




  • Педагогічні читання «Щоб дарувати Дитині іскорку знань, учителю треба увібрати море Світла»




Лютий,2013

Кострикіна В.В.




  • Клуб педагогів-тренерів превентивних проектів



Вересень, квітень

Малишко Є.Г.




  • Школи ППД

Вересень, січень, травень

Кострикіна В.В.,




  • Школа педагогічного зростання «Інтерактивні методи навчання англійської мови»

Протягом навчального року

Ткаченко Н.В., Лавруша О.М.




  • Школа молодого керівника ДНЗ




Жовтень, січень, квітень

Агарова Л.В.




  • Школа молодого керівника ЗНЗ

Жовтень, січень, квітень

Фоміна А.М.




  • Школа резерву керівних кадрів

Листопад, лютий, квітень

Ткаченко Н.В., адміністрація СЗШ №11




  • Зональні школи «Нові навчальні програми – в дію»

Протягом навчального року

Кострикіна В.В., керівники ММО




  • Творчі групи




Протягом навчального року

Дровникова Л.М.,

Кострикіна В.В.



Фоміна А.М.




  • Творчий майданчик «Використання інноваційних форм методичної роботи як засіб підвищення професійної компетентності вчителя»

Протягом навчального року

Ткаченко Н.В., Чорнокнижна Л.М.




  • Дослідницький проект «Формування комунікативних компетентностей на уроках іноземної мови в 1 класах»

Протягом навчального року

Ткаченко Н.В., Лавруша О.М.




  • Дидактична майстерня «Диференціація навчання – умова розвитку особистості учня»

Протягом навчального року

Фоміна А.М.,





  • Віртуальна предметна спільнота вчителів української мови та літератури

Протягом навчального року

Фоміна А.М., Швець Л.П.

4.

Здійснити аналітичну діяльність з питань ефективності проведення різних форм методичної роботи з педагогами міста 2012-2013 н. р.

Травень

Фоміна А.М., методисти

5.

Надавати освітні сервісні послуги (системи консультування):










  • Надання консультацій при міському методичному кабінеті

Щосереди

Фоміна А.М., методисти




  • Проведення Дна методиста в навчальних закладах міста

Кожний місяць

Фоміна А.М., методисти




  • Надання консультацій на базі шкільних методичних кабінетів

Відповідно до графіка тематичних перевірок

Фоміна А.М., методисти




  • Проведення он-лайн консультацій в Інтернет-мережі

Постійно

Фоміна А.М., методисти

6.

Забезпечити методичний супровід атестації педагогічних кадрів

Вересень- квітень

Ткаченко Н.В.

7.

Здійснювати координацію методичних об’єднань

Протягом року

Фоміна А.М., методисти




  • Аналіз роботи за 2011-2012 н.р., пріоритетні завдання на 2012-2013 н.р.

  • Програмно-методичне забезпечення викладання предметів у 2012-2013 навчальному році.

Серпень


керівники міських методичних об’єднань




  • Організація роботи з обдарованими учнями. Організація та проведення І, ІІ етапів учнівських олімпіад.

  • Використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчально-виховному процесі.

Листопад-грудень


керівники міських методичних об’єднань




  • Результати міських предметних олімпіад та творчих конкурсів.

Січень

керівники міських методичних об’єднань




  • Методичний супровід державної підсумкової атестації, незалежного зовнішнього тестування.

  • Методичні рекомендації щодо організації навчальної практики та екскурсій.

Березень


керівники міських методичних об’єднань




  • Проведення моніторингових досліджень щодо ефективності роботи ММО.

  • Планування роботи на наступний навчальний рік.

Червень


керівники міських методичних об’єднань

8.

Забезпечити 100% володіння вчителями ІК – технологіями, здійснити навчання за програмами:

Протягом року

Ткаченко Н.В., Кривощокова М.І.




  • INTEL. Навчання для майбутнього (10 версія)










  • Учителі в он-лайн










  • Веб 2.0








IV. Вивчення, впровадження в практику роботи досягнень педагогічної науки



№ з/п

Зміст роботи

Дата проведення

Відповідальний

1.

Здійснювати патронаж експериментальних навчальних закладів міста

Протягом року

Фоміна А.М.,

методисти,




1.1.

Всеукраїнський рівень:







1.1.1.

Медіа-освіта в навчально-виховному процесі загальноосвітніх навчальних закладів: соціально-психологічний підхід




Кривощокова М.І.

Довга Н.М., директор СЗШ №2 з поглибленим вивченням англійської мови з першого класу




1.1.2.

Науково-методичні аспекти використання ІКТ у навчально-виховному процесі у середовищі «1 учень – 1 комп’ютер» на базі шкільних нетбуків




Кострикіна В.В.,

Жадько О.А., директор, Булава Л.П., заступник директора НВК – Ліцей №10



1.2.

Обласний рівень:







1.2.1.

Становлення школи-родини в умовах формування української державності




Куржанова Н.І., директор школи, Петрова Л.В., заступник директора СЗШ №3

1.2.2.

Формування механізмів трансформації регіональної системи на основі принципів випереджаючої освіти для сталого розвитку




Фоміна А.М..

Жадько О.А., директор директор НВК – Ліцей №10,

Куржанова Н.І., директор СЗШ №3


1.2.3.

Використання Інтернет- та медіаосвітніх технологій у навчально-виховному процесі сучасної школи та вплив їх на становлення інноваційної особистості




Кривощокова М.І., Фролов О.І., директор, Куриленко І.М., заступник директора СЗШ №9;

Жадько О.А., директор директор НВК – Ліцей №10,




1.2.4.

Створення системи саморозвитку та самореалізації особистості учня на ідеях педагогіки життєтворчості




Малишко Є.Г.,

Галко О.Ф., директор, Ковпак Т.П., педагог-організатор СЗШ №12



2.

Забезпечити науково-методичний супровід участі навчальних закладів в освітніх проектах

Протягом року

Фоміна А.М.,

методисти,




2.1.

Міжнародний рівень:










проект «Intel. Шлях до успіху»:

«Комп’ютерні технології для місцевої спільноти»,

«Комп’ютерні технології в майбутній професії»





Фоміна А.М.,

Кривощокова М.І.



2.2.

Всеукраїнський рівень:










Національний проект «Відкритий світ»

( СЗШ №9, Марганецька гімназія, НВК – Ліцей №10)






Фоміна А.М.,

Кривощокова М.І, директори Фролов О.І., Борщевська О.П., Жадько О.А.



2.3.

Обласний рівень:










Проект «Обласна електронна школа «Школа, відкрита для всіх»




Фоміна А.М.,

Кривощокова М.І.,

керівники творчих груп


3.

Забезпечити реалізацію завдань ІІІ (креативного) етапу роботи над науково-методичним проектом «Запровадження інноваційних педагогічних технологій, спрямованих на формування і розвиток творчої особистості, та удосконалення психолого-педагогічного супроводу в системі креативної освіти» в рамках обласного науково-методичного проекту «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»


Протягом року

Фоміна А.М.,

методисти, керівники ММО.




4.

Організувати науково-методичну роботу навчальних закладів міста за такими напрямами інноваційної діяльності:

Протягом року

Фоміна А.М.,

методисти,

заступники директора з НВР, науково-методичної роботи


4.1.

Формування креативної особистості в умовах профілізації школи




Сидоренко С.О., директор СЗШ №1

4.2.

Розвиток інноваційної особистості через впровадження креативної освіти, вивчення іноземних мов та подальше удосконалення громадянської освіти




Довга Н.М., директор СЗШ №2



4.3.

Розвиток життєтворчої та життєво успішної особистості засобами позитивного мислення в умовах школи-родини



Куржанова Н.І. директор СЗШ №3



4.4.

Формування гнучкої системи навчального процесу, зорієнтованого на використання інноваційних педагогічних технологій, що забезпечують особистісне зростання та розвиток творчого потенціалу учнів




Гавронська Н.М. директор СЗШ №5


4.5.

Використання інноваційних педагогічних технологій – шлях до розвитку творчості вчителя та учня




Ковальова Н.В. директор СЗШ №7

4.6.

Запровадження інформаційно-комунікаційних технологій як засіб формування креативності та компетентності учнів




Фролов О.І. директор СЗШ №9

4.7.

Цілеспрямоване формування креативної особистості та створення нової ментальності учня на основі позитивної мотивації навчання




Жадько О.А. директор НВК – Ліцей №10

4.8.

Розвиток креативної особистості через формування позитивної мотивації навчання в умовах профілізації школи




Волкова О.І. директор СЗШ №11

4.9.

Створення системи саморозвитку та самореалізації особистості учнях на ідеях педагогіки життєтворчості




Галко О.Ф. директор СЗШ №12

4.10.

Запровадження в навчально-виховному процесі освітніх новітніх технологій, зорієнтованих на формування креативного, критичного мислення та активної життєвої позиції гімназиста




Борщевська ОЛ.П., директор Марганецької гімназії



4.11.

Практична спрямованість корекційно-педагогічного процесу як засобу розвитку життєвої компетентності інноваційної особистості з особливими потребами в системі креативної освіти




Максимішина Л.І. директор

4.12.

Виховання – основа розвитку




Пугач О.О. директор ВШ

4.13.

Розвиток творчої компетентності особистості відповідно до професійного самовизначення




Бурлака О.В. директор МЦТПУМ

4.1.4.

Розвиток особистості спортсмена, формування основних компетенцій шляхом залучення до інноваційної діяльності через підвищення ефективності праці тренера-викладача




Голік В.О.

5.

Продовжити роботу міських опорних шкіл з впровадження в практику сучасних педагогічних технологій

Протягом року

Фоміна А.М.,

методисти,

заступники директора з НВР, науково-методичної роботи


5.1.

Науково-методичне забезпечення профілізації в старшій школі




Фоміна А.М., Тріленко С.М., СЗШ №1

5.2.

Впровадження сучасної моделі медіаосвіти в навчально-виховний процес




Кривощокова М.І., Романовська О.Є., СЗШ №2

5.3.

Становлення школи-родини в умовах української державності




Фоміна А.М., Петрова Л.П., СЗШ №3

5.4.

Інноваційні методи, форми методичної роботи – умова формування професійних компетенцій вчителя




Фоміна А.М., Новікова К.А., СЗШ №11

5.5.

Проблема саморозвитку та самореалізації особистості учня на ідеях школи життєтворчості




Малишко Є.Г., Козаченко С.Л., СЗШ №12

6

Сприяти впровадженню в практику роботи навчальних закладів інноваційні педагогічні технології:

  • особистісно зорієнтованого навчання,

  • розвивального навчання;

  • інтерактивного навчання;

  • проектні;

  • тренінгові;

  • інформаційно-комунікаційні;

  • створення творчого портфоліо учня, класу, вчителя;

  • різнорівневого навчання;

  • розвитку критичного мислення

Протягом року

Фоміна А.М.,

методисти,

заступники директора з НВР, науково-методичної роботи


7.

Продовжити роботу щодо створення єдиного освітнього простору







7.1.

Створити на базі шкільних методичних кабінетів робочі місця для вільного доступу до електронних інформаційних ресурсів ( 1 робоче місце)

Вересень

Фоміна А.М.,

керівники закладів



7.2.

Створити відкриту мережу освітніх ресурсів

Протягом року




7.2.1.

Здійснювати розвиток та підтримку освітнього порталу міста:

  • продовжити створення мережевих спільнот учителів міста на платформі «Партнерство у навчанні», ДніпроВІКІ;

  • розробити платформу для проведення дистанційних моніторингових досліджень;




Кривощокова М.І.

7.2.2.

Покращити роботу навчальних закладів на порталі «Класна оцінка»

Протягом року

Кривощокова М.І.

7.2.3.

Сприяти створенню сайтів міських та шкільних методичних об’єднань, блогів керівників, учителів міста


Протягом року

Методисти



7.2.4.

Забезпечити науково-методичний супровід дистанційного навчання:

  • організація роботи творчих груп учителів щодо створення навчального контенту для обласної електронної школи;

  • розробка на дистанційній платформі системи підготовки до учнівських олімпіад ;

  • проведення конкурсів, інтелектуальних ігор для учнів

Протягом року

Методисти

7.3.

Забезпечити подальше впровадження автоматизованих програм: «Курс. Школа», «Курс. Дошкілля», «ІРБІС», Шкільна бібліотека».




Кривощокова М.І., Малишко Є.Г.

8.

Створити систему інформаційного забезпечення інноваційного процесу:








  • оновити базу даних інноваційних технологій, які впроваджуються в закладах міста;

Протягом навчального року

Фоміна А.М.,






  • сформувати електронну базу даних щодо інноваційної діяльності педагогічних колективів і окремих працівників,

  • створити сучасні фонди навчальної, довідкової, методичної, психолого-педагогічної, наукової, науково-популярної, художньої та іншої літератури і періодичних педагогічних видань.




Протягом навчального року

Фоміна А.М.,

методисти

Малишко Є.Г.,

Корж Н.Б.




V. Вивчення, узагальнення та впровадження в практику роботи перспективного педагогічного досвіду


№ з/п

Зміст роботи

Дата проведення

Відповідальний

1.

Спланувати роботу щодо добору об’єктів для вивчення перспективного досвіду, визначення їх кількості, тематики, форм узагальнення та терміну виконання:

Протягом навчального року

Фоміна А.М., методисти





  • Вивчення досвіду роботи 9 вчителів навчальних закладів міста

Протягом навчального року

Методисти




  • Вивчення досвіду роботи методичного об’єднання вчителів світової літератури та російської мови «Використання інноваційних форм організації методичної роботи як засіб підвищення професійної компетенції вчителя»

Протягом навчального року

Ткаченко Н.В., Чорнокнижна Л.М.




  • Вивчення досвіду роботи методичного об’єднання вчителів розвиваючого навчання

Протягом навчального року

Кострикіна В.В., Харзеєва Т.П.




  • Вивчення досвіду роботи навчального закладу: НВК-Ліцей №10

Протягом навчального року

Фоміна А.М., Жадько О.А., Булава Л.П.

2.

Спланувати роботу щодо удосконалення методики вивчення, узагальнення і поширення ППД через проведення:









  • майстер-класів,




Фоміна А.М., методисти




  • школи перспективного педагогічного досвіду.







Кострикіна В.В.

3.

Популяризація ППД. Здійснення заходів щодо впровадження ППД в шкільну практику.



Протягом навчального року

Фоміна А.М., методисти

3.1.

Створити електронну книгу-накопичувач «Золотий фонд освіти Марганця» (вчитель та його учні за результатами конкурсів, змагань, олімпіад, МАН тощо)







3.2.

Організувати «педагогічні гостини» - обмін делегаціями шкіл міста:

  • СЗШ № 2,11,12 «Моніторингові дослідження в начально-виховному процесі»;

  • СЗШ № 5,7,3 «Науково-методичне забезпечення проведення атестації педагогічних кадрів»

Жовтень

Січень


Фоміна А.М.

Фоміна А.М.



3.3

Започаткувати «стажувальні майданчики» на базі пілотних закладів:

  • СЗШ №1 – методичний супровід профільного навчання;

  • СЗШ №2 – формування медіакультури особистості засобами медіаосвіти

  • СЗШ №9 – використання ІКТ у навчально-виховній роботі;

  • НВК – Ліцей №10 – робота на дистанційній платформі

Листопад

Грудень


Лютий
Березень

Фоміна А.М.

Тріленко С.М.

Жмінченко Т.М.

Куриленко І.В.


Міщенко Н.В., керівники ММО

3.4.

Видати збірку «Освітянська плеяда Марганця» (нариси про переможців та призерів конкурсу «Учитель року»)

Січень

Фоміна А.М., методисти

3.5.

Організувати виставки-огляди у рамках проведення конференцій, семінарів, методичного форуму

Протягом року

Фоміна А.М., методисти

3.6.

Провести конкурси:










  • «Кращий інноваційний урок з використання ІКТ (для вчителів початкових класів)

Грудень

Кострикіна В.В.




  • «Кращий методичний шкільний кабінет»

Квітень,2013

Фоміна А.М.




  • «Кращий блог керівника закладу»




березень

Фоміна А.М.

Кривощокова М.І.






  • «Кращий веб – ресурс шкільного методичного обєднання»

березень

Кривощокова М.І.


VІ. Педагогічний аналіз та експертиза діяльності закладів системи освіти
1.Вивчення роботи шкільних методичних кабінетів


Дата проведення

Тема

Відповідальний

Листопад 2012

Роль шкільного методичного кабінету в організації самоосвітньої діяльності педагогів (СЗШ № 5)

Фоміна А.М.

Лютий, 2013

Науково-методичний супровід експериментальної діяльності навчального закладу (НВК – Ліцей №10)

Фоміна А.М.

Березень, 2013

Інформаційне забезпечення методичної роботи навчального закладу (СЗШ №2,12)

Фоміна А.М.., Кривощокова М.І.
<< предыдущая страница   следующая страница >>