План 2010-11н р. самоосвіти вчителя математики - polpoz.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Уроку з математики у 5 класі Вчителя математики Сірик Анастасії Олександрівни... 1 81.69kb.
Вчителі математики Решетилівського району 1 67.82kb.
Про графічний спосіб розв’язання математичних задач 1 262kb.
Урок- практикум Учитель математики: Черепанова Лариса Викторовна. 1 29.49kb.
До питання емоційної компетентності вчителя в контексті особистісно-орієнтованих... 1 157.7kb.
Урок на тему: Світовий океан та його частини «Блакитна планета» 1 229.58kb.
Мета методичної роботи комісії зростання рівня педагогічної майстерності... 1 169.35kb.
Х. Г. Раджабова план проведения классно-обобщающего контроля в 5-х... 1 127.34kb.
Анализ работы за 2009-2010 учебный год методиста Ярушевой С. 1 80.41kb.
Тематичний план курсу філософії для студентів 2-го курсу факультету... 1 333.54kb.
Перечень умк для факультативных занятий на 2010/2011 учебный год*... 2 530.72kb.
Максимов Сергей Леонидович Доцент Перелік наукових праць за 2001-2005 р 1 27.17kb.
1. На доске выписаны n последовательных натуральных чисел 1 46.11kb.

План 2010-11н р. самоосвіти вчителя математики - страница №1/1

План 2010-11н.р.

самоосвіти вчителя математики

Наливайко Інни Вікторівни

Проблема над якою працює вчитель:

Розвиток творчих компетентностей школярів через використання інтерактивних методик і технологій навчання.


  1. Опрацювати, поновити нормативно- правові документи МОіНУ та державно- правової документації.

  2. Вивчення методичних рекомендацій ДОІППО для роботи над новим науково- методичним проектом «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості».( Дніпропетровська обласна газета «Джерело»» 21-24 (525-528) червень 2010р., № 25-31

( 529- 535) липень-серпень 2010р.)

  1. Систематично опрацьовувати методично- інструктивні листи МОіНУ, методичну літературу, публікації предметного журналу «Математика в школах України».

  2. Постійно поповнювати картотеку анотаціями науково-педагогічних публікацій, робити висновки, визначати шляхи реалізації цікавих ідей з проблемних питань.

  3. Брати участь в обговорені питань пед.рад та психолого- педагогічних семінарів по реалізації І етапу нового проекту.

  4. Підготувати та провести відкриті уроки.

  5. Підготувати та провести тиждень математики.

  6. Відвідувати уроки суміжних наук з метою вивчення передового досвіду.

  7. Поповнити власну бібліотеку з питань педагогіки, психології, методики викладання математики.

10 .Вдосконалювати підготовку до уроків .

11. Систематизувати матеріал : 1) Теоретичний розділ «Місце обдарованих дітей у сучасному суспільстві». 2) Рекомендації для вчителя щодо розвитку творчих здібностей учнів на уроках та в позаурочний час.

12. Вивчати психолого–педагогічну літературу для створення позитивного психологічного клімату у пед. колективі, у класному колективі.
План 2010-11н.р.

самоосвіти вчителя фізичної культури

Деркача Олексія Борисовича

Проблема над якою працює вчитель:

Формування культури спілкування та взаємоповаги в колективі через індивідуалізацію навчально- виховного процесу


  1. Опрацювати, поновити нормативно- правові документи МОіНУ та державно- правової документації.

  2. Вивчення методичних рекомендацій ДОІППО для роботи над новим науково- методичним проектом «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості».( Дніпропетровська обласна газета «Джерело»» 21-24 (525-528) червень 2010р., № 25-31

( 529- 535) липень-серпень 2010р.)

  1. Систематично опрацьовувати методично- інструктивні листи МОіНУ, методичну літературу, публікації предметного журналу «Здоров’я та фізична культура» вид. «Шкільний світ».

  2. Постійно поповнювати картотеку анотаціями науково-педагогічних публікацій, робити висновки, визначати шляхи реалізації цікавих ідей з проблемних питань.

  3. Брати участь в обговорені питань пед.рад та психолого- педагогічних семінарів по реалізації І етапу нового проекту.

  4. Підготувати та провести відкриті уроки.

  5. Підготувати та провести тиждень здоров’я (вересень)

  6. Відвідувати уроки суміжних наук з метою вивчення передового досвіду.

  7. Поповнити власну бібліотеку з питань педагогіки, психології, методики викладання фізичної культури та «Захисту Вітчизни».

10 .Вдосконалювати підготовку до уроків .

11. Систематизувати матеріал : 1) Теоретичний розділ «Місце обдарованих дітей у сучасному суспільстві». 2) Рекомендації для вчителя щодо розвитку спортивнихздібностей учнів на уроках та в позаурочний час.

12. Вивчати психолого–педагогічну літературу для створення позитивного психологічного клімату у пед. колективі, у класному колективі.

13. Втілювати нетрадиційні форми роботи з класним колективом. Опрацювати методику проведення годин спілкування.

Наливайко Інна Вікторівна

План самоосвіти.2011-2012 н.р.

Проблема над якою працює вчитель:

Розвиток творчих компетентностей школярів через використання інтерактивних методик і технологій навчання.



  1. Опрацювати, поновити нормативно- правові документи МОіНУ та державно- правової документації.

  2. Вивчення методичних рекомендацій ДОІППО для роботи над обласним науково- методичним проектом « Інноваційні технології креативної регіональної освіти».( Дніпропетровська обласна газета «Джерело»» 21-24 (573-576) червень 2011р.,

№ 25-32 ( 577- 584) липень-серпень 2011р.)

  1. Систематично опрацьовувати методично- інструктивні листи МОіНУ, методичну літературу, публікації предметного журналу «Математика в школах України».

  2. Постійно поповнювати картотеку анотаціями науково-педагогічних публікацій, робити висновки, визначати шляхи реалізації цікавих ідей з проблемних питань зокрема:

- теоретична підготовка вчителя, вивчення рекомендованої літератури з питань інноваційних технологій;

- використання технологій продуктивного навчання для формування креативності учнів.



  1. Брати участь в обговорені питань пед.рад та психолого- педагогічних семінарів по реалізації ІІ етапу проекту та по реалізації науково-методичної проблеми школи «Створення креативного поля для формування громадських рис інноваційної особистості в контексті її саморозвитку та самореалізації в умовах становлення єдиного інформаційного простору».

  2. Підготувати та провести відкриті уроки.

  3. Підготувати та провести тиждень фізико-математичних наук (січень 2012р).

  4. Відвідувати уроки суміжних наук з метою вивчення передового досвіду.

  5. Поповнити власну бібліотеку з питань педагогіки, психології, методики викладання математики.

  6. .Вдосконалювати підготовку до уроків .

  7. Систематизувати матеріал : 1) Теоретичний розділ «Місце обдарованих дітей у сучасному суспільстві». 2) Рекомендації для вчителя щодо розвитку творчих здібностей учнів на уроках та в позаурочний час.

  8. Вивчати психолого–педагогічну літературу для створення позитивного психологічного клімату у пед. колективі, у класному колективі.

Альошина Діна Вікторівна

План самоосвіти. 2011-2012 н.р.

Проблема над якою працює вчитель:

Формування поля креативності засобами сучасних педагогічних технологій на уроках фізики.


  1. Опрацювати, поновити нормативно- правові документи МОіНУ та державно- правової документації.

  2. Вивчення методичних рекомендацій ДОІППО для роботи над обласним науково- методичним проектом « Інноваційні технології креативної регіональної освіти».( Дніпропетровська обласна газета «Джерело»» 21-24 (573-576) червень 2011р.,№ 25-32 ( 577- 584) липень-серпень 2011р.)

  3. Систематично опрацьовувати методично- інструктивні листи МОіНУ, методичну літературу, публікації предметного журналу «Фізика в школах України».

  4. Постійно поповнювати картотеку анотаціями науково-педагогічних публікацій, робити висновки, визначати шляхи реалізації цікавих ідей з проблемних питань зокрема:

  • створення умов для розвитку творчих здібностей вчителя та учня.

  • Удосконалення єдиної стратегії впровадження «школи педагогічної майстерності», спрямованої на розвиток творчості учня, а також на підвищення якості знань з фізики та астрономії.

  • Розвиток інтересу учнів до науково- дослідницької та експериментальної роботи.

  • Удосконалення системи методичної роботи на основі аналітично-прогностичної роботи, впровадження інтерактивних методик та методики моніторингових досліджень якості знань та вмінь учнів.

  1. Брати участь в обговорені питань пед.рад та психолого- педагогічних семінарів по реалізації ІІ етапу проекту та по реалізації науково-методичної проблеми школи «Створення креативного поля для формування громадських рис інноваційної особистості в контексті її саморозвитку та самореалізації в умовах становлення єдиного інформаційного простору».

  2. Підготувати та провести відкриті уроки.

  3. Підготувати та провести тиждень фізико-математичних наук .

  4. Відвідувати уроки суміжних наук з метою вивчення передового досвіду.

  5. Поповнити власну бібліотеку з питань педагогіки, психології, методики викладання фізики.

10 .Вдосконалювати підготовку до уроків .

11. Вивчати психолого–педагогічну літературу для створення позитивного психологічного клімату у пед. колективі, в учнів.колективах

2011-12н.р.

План самоосвіти вчителя фізичної культури

Деркача Олексія Борисовича

Проблема над якою працює вчитель:



  1. Формування культури спілкування та взаємоповаги в колективі через індивідуалізацію навчально- виховного процесу

  1. Опрацювати, поновити нормативно- правові документи МОіНУ та державно- правової документації.

  1. Вивчення методичних рекомендацій ДОІППО для роботи над новим науково- методичним проектом «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості».( Дніпропетровська обласна газета «Джерело»» 21-24 (573-576) червень 2011р., № 25-32

( 577- 584) липень-серпень 2010р.)

  1. Систематично опрацьовувати методично- інструктивні листи МОіНУ, методичну літературу, публікації предметного журналу «Здоров’я та фізична культура» вид. «Шкільний світ».

  2. Постійно поповнювати картотеку анотаціями науково-педагогічних публікацій, робити висновки, визначати шляхи реалізації цікавих ідей з проблемних питань.

  3. Брати участь в обговорені питань пед.рад та психолого- педагогічних семінарів по реалізації ІІ етапу проекту та по вирішенню науково- методичної проблеми школи «Створення креативного поля для формування громадських рис інноваційної особистості в контексті її саморозвитку та самореалізації в умовах становлення єдиного інформаційного простору».

  4. Підготувати та провести відкриті уроки

  5. Підготувати та провести тиждень здоров’я (вересень)

  6. Відвідувати уроки суміжних наук з метою вивчення передового досвіду.

  7. Поповнити власну бібліотеку з питань педагогіки, психології, методики викладання фізичної культури та «Захисту Вітчизни».

  8. .Вдосконалювати підготовку до уроків .

  9. . Систематизувати матеріал : 1) Теоретичний розділ «Місце обдаро-ваних дітей у сучасному суспільстві». 2) Рекомендації для вчителя щодо розвитку спортивних здібностей учнів на уроках та в позаурочний час.

  10. Вивчати психолого–педагогічну літературу для створення позитивного психологічного клімату у пед. колективі, у класному колективі.

  11. Втілювати нетрадиційні форми роботи з класним колективом. Поповнити скарбничку «Нетрадиційні форми проведення годин спілкування».