Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №21 - polpoz.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Управління освіти 1 138.19kb.
Методичні рекомендації щодо санітарних норм та організації діяльності... 1 362.81kb.
Форма річного плану закупівель на 2011 рік Комунальний заклад освіти... 1 24.14kb.
Області Рік заснування: школа – 1974, дошкільний заклад – 1983, нвк... 1 193.52kb.
Відділ освіти Шполянської районної державної адміністрації Районний... 3 549.25kb.
Положення про дошкільний навчальний заклад Відповідно до статті 13... 1 233.96kb.
Викладання математики у перевірених загальноосвітніх навчальних закладах... 4 536.16kb.
Виконавчий комітет нікопольської міської ради 1 55.16kb.
«Затверджую» Начальник відділу освіти Дворічанської районної 1 222.66kb.
Державний вищий навчальний заклад 3 849.8kb.
Банк нсмеп надає документи в навчальний заклад, який проводить тендер... 1 83.02kb.
Форма повідомлення учасникам про результати процедури закупівлі 1 26.91kb.
1. На доске выписаны n последовательных натуральных чисел 1 46.11kb.

Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №21 - страница №1/1

Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 21


Контакти: 4- 42 - 87

Вул. Знам'янська, 15





Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 21 є закладом для дітей загального розвитку. Засновником дошкільного закладу є шахта "Верболозівська", ДХК "Олександрія вугілля". У 2001 р. заклад передано в комунальну власність Олександрійської міської ради.

Головного метою дошкільного закладу є: задоволення потреб громадян у вихованні, догляді, оздоровленні дітей дошкільного віку, в здобутті ними дошкільної освіти. Педагогічний процес здійснюється за мовно-пізнавальним і фізкультурно-оздоровчим напрямками, але пріоритетним є розумове виховання, зокрема практичне оволодіння дітьми українською мовою.

З 2001 р. педагогічний колектив прилучає дітей до культури минулого та сучасного свого народу, формує у них національну свідомість. Усе це здійснюється системно під час різних видів дитячої діяльності, насамперед мовленнєвої та образотворчої. Інтегровані заняття з використанням прийомів ТРВЗ сприяють креативному, мовленнєвому, логіко-математичному та художньо-естетичному розвитку малят.

З 2002 р. дошкільний заклад впроваджує в практику елементи методики М.Єфименка «Театр фізичного виховання». Усі вихователі за цією методикою проводять фізкультурні заняття, після денного сну «гімнастику пробудження». Ми даємо дітям знання не лише про свій організм, а й про те, як бути здоровим і бадьорим, міцним і витривалим.

У дошкільному закладі велика увага приділяється розвитку творчих здібностей дітей, виявленню обдарованих дітей і створенню умов для їх розвитку. Організована робота гуртків за інтересами дітей:

  • хореографічний «Грація»;

  • спортивний «Чемпіон»;

  • художньо-естетичний «Веселка».