Доповідна записка - polpoz.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Пояснительная записка статус документа 3 624.46kb.
Пояснительная записка к курсовому проекту по дисциплине 1 208.31kb.
Пояснительная записка к схеме района расположения доу №31 1 57.85kb.
Пояснительная записка Рабочая программа, составленная на основе фгос 2 564.3kb.
Пояснительная записка основной образовательной программы начальною... 13 3712.28kb.
Пояснительная записка Настоящая рабочая учебная программа базового... 1 143.02kb.
Кужакова Раиса Гайсеевна 2013г пояснительная записка рабочая программа 1 141.06kb.
Пояснительная записка основной образовательной программы начального... 12 3874.9kb.
Пояснительная записка Программа факультатива по географии «Россия... 1 65.61kb.
Пояснительная записка Настоящая рабочая учебная программа по кружку... 1 236.3kb.
Пояснительная записка к рабочей программе по физической культуре... 4 607.99kb.
Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів на 2011/2012... 1 34.45kb.
1. На доске выписаны n последовательных натуральных чисел 1 46.11kb.

Доповідна записка - страница №1/1

ДОПОВІДНА ЗАПИСКА

«Про створення умов для творчого, інтелектуального, духовного розвитку

та змістовного дозвілля у позашкільних навчальних закладах району у Рік дитячої творчості» 27 лютого 2013 року
З метою забезпечення освітньо - культурних потреб дітей, створення умов для їх творчого, інтелектуального, духовного і фізичного розвитку, організації змістовного дозвілля, удосконалення процесу виховання учнівської молоді й розбудови системи позашкільної освіти, 2013 рік Указом Президента України від 28 грудня 2012 року № 756/2012 оголошено Роком дитячої творчості.

Позашкільна освіта є невід’ємною складовою частиною системи неперервної освіти України. Формування умінь і навичок за інтересами, належного інтелектуального, духовного, фізичного розвитку дітей та підлітків у районі здійснюють п’ять позашкільних навчальних закладів, мережа яких в основному враховує запити, уподобання й інтереси учнівської молоді Верхньодніпровщини. Координацію змісту навчально – виховної діяльності позашкільних навчальних закладів району здійснює КЗ «Верхньодніпровський Палац дитячої та юнацької творчості».

Мережу позашкільних навчальних закладів району складають:

- КЗ «Верхньодніпровський Палац дитячої та юнацької творчості»;

- КЗ «Верхівцевський будинок дітей та юнацтва»;

- Дніпровський клуб юного техніка;

- Верхньодніпровський районний еколого-натуралістичний центр;

- Верхньодніпровська дитячо-юнацька спортивна школа.

У складі п’яти позашкільних закладів у районі діють два комплексних навчальних заклади: КЗ «Верхньодніпровський Палац дитячої та юнацької творчості», де у 29 гуртках та 51 групі розвивають свої творчі здібності 852 дітей і КЗ «Верхівцевський будинок дітей та юнацтва», де у 20 гуртках і 26 групах навчаються 375 дітей.

За чотирма напрямками розвиваються таланти дітей та підлітків у Дніпровському клубі юного техніка, де, крім науково - технічної творчості, діють ще й художньо – естетичний, гуманітарний та спортивний відділ, який функціонує силами волонтерів. У закладі працюють 16 гуртків, 17 груп, де здобувають додаткову освіту 230 дітей.

Верхньодніпровський районний еколого-натуралістичний центр надає методичну допомогу педагогам шкіл та допомагає оволодівати практичними навичками і знаннями з еколого-натуралістичної освіти 60 вихованцям, що навчаються у чотирьох гуртках закладу, два з яких ведуть волонтери.

Активну позицію з розвитку дитячої обдарованості у напрямку спортивно - оздоровчої і навчально-тренувальної діяльності займає Верхньодніпровська дитячо-юнацька спортивна школа, де діють 4 відділення у 34 групах яких займається спортом 531 вихованець.

В цілому до системи позашкільної освіти району (5 закладів, 73 гуртки, 132 групи) залучено 2048 дітей, що складає 45,4 % дітей від загальної кількості учнів шкіл.

Розвитком творчих здібностей учнівської молоді займаються і загальноосвітні навчальні заклади. У всіх школах району створено умови для залучення дітей до позашкільної освіти. У більшості випадків гурткова робота керівникам шкільних гуртків не оплачується у зв’язку з недостатнім фінансуванням. Проте, волонтерськими силами педагогів у загальноосвітніх навчальних закладах діє 145 шкільних гуртків, де оволодівають додатковими знаннями та розвивають свої творчі здібності 2788 учнів, що складає 61, 0 % від загальної кількості учнівської молоді навчальних закладів району. В цілому до гурткової роботи у загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах району залучено до 90% школярів. Заняття в гуртках дозволяє не тільки урізноманітнити організацію вільного часу учнівської молоді, але й надати їй додаткові знання, відволікти від скоєння неправомірних вчинків та шкідливих звичок.

У рамках роботи освітніх округів, позашкільні навчальні заклади надають освітні послуги, тісно співпрацюючи зі школами та дошкільними навчальними закладами:


  • КЗ «Верхньодніпровський ПДЮТ» залучає до позашкільної освіти дітей з Верхньодніпровської СЗШ №1, КЗ «Верхньодніпровські СЗШ №2,3,5», КЗ «Пушкарівська СЗШ»;

  • педагоги КЗ «Верхівцевський БДЮ» працюють на базі КЗ «Верхівцевський ДНЗ «Теремок», КЗ «Верхівцевський НВК (СЗШ №1 – ДНЗ)», КЗ «Верхівцевська СЗШ №2» та КЗ «Любомирівська СЗШ»;

  • КЗ «Дніпровський КЮТ» забезпечує додатковою освітою учнівську молодь КЗ «Дніпровська СЗБШ»;

  • Верхньодніпровський РЕНЦ надає додаткові освітні послуги школярам з КЗ «Верхньодніпровські СЗШ №2,3», учнівській молоді з КЗ «Правобережненська СЗШ», КЗ «Новомиколаївська СЗШ №2» та КЗ «Ганнівський НВК (СЗШ – ДНЗ»;

  • Верхньодніпровська ДЮСШ працює на базі Верхньодніпровської СЗШ №1, КЗ «Верхньодніпровські СЗШ №2,3,5», КЗ «Дніпровська СЗБШ » та КЗ «Пушкарівська СЗШ». Такий підхід дає можливість позашкільним навчальним закладам охопити більшу кількість дітей, які здобуваючи додаткову освіту за інтересами, формують власні навички, розвивають професійні уміння.

Всі позашкільні заклади займаються вирішенням проблем соціального захисту, превентивного виховання дітей, збереженням їх здоров’я. Діти пільгових категорій та девіантної поведінки (за їх бажанням) забезпечуються додатковою освітою в гуртках позашкільних навчальних закладів згідно із законодавством України.

Заклади проводять активну роботу з розвитку дитячої творчості, знаходять нові шляхи становлення і самореалізації особистості з дітьми соціально незахищених категорій та дітей девіантної поведінки, серед яких:

- дітей – сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування – 45;

- дітей з малозабезпечених сімей – 16;

- дітей з багатодітних сімей – 52;

- дітей – інвалідів – 2;

- дітей з девіантною поведінкою, які перебувають на обліку у школах – 37;

- дітей, які перебувають на обліку у відділку кримінальній міліції у справах дітей – 3.

В сумі до позашкільної освіти задіяно155 вихованців вказаних категорій, що складає 10,5 % від загальної кількості цих дітей. Цей показник свідчить про недостатню взаємодію та недостатню увагу педагогів шкіл і позашкільних навчальних закладів щодо залучення до гурткової роботи дітей соціально незахищених категорій та дітей девіантної поведінки.

Особливої уваги потребує питання забезпечення закладів педагогічними кадрами. У 2012-2013 навчальному році в системі позашкільної освіти району працює 47 основних педагогічних працівників та 11 педагогів за сумісництвом. Згідно проведеного за 3 останніх роки аналізу кадрового складу, який розміщено на слайді, спостерігається щорічне збільшення кількості педагогів позашкільників, проте зменшується кількість навчальних груп, відповідно зменшується навантаження педпрацівників та кількість вихованців у закладах. Це відбувається у зв’язку з намаганнями відділу освіти та адміністрацій позашкільних навчальних закладів зберегти й розширити мережу гуртків різного профілю, даючи можливість учнівській молоді обрати собі заняття за інтересами.

У 2012 – 2013 навчальному році у позашкільних навчальних закладах району надають освітні послуги 58 педагогів ( 47 основних та 11 сумісників). Серед яких: з повною вищою освітою 25 чоловік (43%), базову вищу освіту має 4 педагоги, що складає 7 %, неповну вищу мають 24 чоловіки (41%), у 5 керівників гуртків (9%) - загальна середня освіта.

Частина педагогів позашкільників не має спеціальної освіти. Втім, згідно статті 21 Закону «Про позашкільну освіту» педагогічним працівником позашкільного навчального закладу може бути народний умілець з високими моральними якостями за умови забезпечення належної результативності навчально-виховного процесу, у позашкільних навчальних закладах району здійснюється прийом на педагогічну діяльність кадрів, які, не маючи вищої спеціальної освіти, є майстрами своєї справи і мають за свою діяльність відповідні нагороди. Часто ці педагоги показують кращу результативність у роботі, ніж колеги зі спеціальною вищою освітою. Яскравими прикладами є Орлов Олексій Семенович, керівник краєзнавчого гуртка «Спадщина» КЗ «Верхівцевський БДЮ», Солдатенко Галина Миколаївна, керівник дитячої телестудії «Ракурс» КЗ «Верхньодніпровський ПДЮТ», та ряд інших педагогів, які не маючи відповідної освіти, досягли значних результатів: їх вихованці є постійними переможцями Всеукраїнських та обласних конкурсів, фестивалів, Малої академії наук, отримували премію голови обласної державної адміністрації «Обдаровані діти – надія України».

Щодо вікового складу 58 педагогів – позашкільників. До 30 років включно у поточному році працюють у системі позашкільної освіти 7 осіб (що складає 12 %), у віці 31 - 40 років працює 12 педагогів (21 %), 41 - 50 років – 11 осіб, що дорівнює 19 %, у віці 51 – 55 років працює 12 чоловік ( 20 %), у віці понад 55 років – 16 педагогів (що складає 28 %).

Непроста ситуація склалася з поповненням системи позашкільної освіти молодими кадрами. Як бачимо, кількість молодих педагогічних працівників складає лише 12%. «Старіння» кадрів негативно позначається на розвитку науково-технічного, фізкультурно – спортивного, туристсько-краєзнавчого напрямків, які є підґрунтям інноваційно-технологічного, фізичного розвитку підростаючого покоління та оволодіння ним практичними краєзнавчими знаннями та навичками.

Причиною цього може бути наступне: згідно положення про атестацію найвищим тарифним розрядом педагога - позашкільника є 10-й розряд та те, що педагогічні працівники позашкілля значно програють у соціальних гарантіях порівняно з педагогічними працівниками шкіл. Такі реалії і служать причиною «старіння» педагогічних кадрів – позашкільників.

Враховуючи те, що Президент України оголосив 2013 рік Роком дитячої творчості, відділ освіти та позашкільні навчальні заклади району аналізують свою діяльність та спрямовують свої зусилля на вирішення проблем, які сьогодні існують у позашкільній освіті. Розвиток здібностей та обдарувань вихованців, задоволення їх інтересів і потреб у професійному самовизначенні може відбуватися лише за умов якісного навчально – матеріального забезпечення. На даний час навчально – матеріальна база позашкілля є недостатньою. Жоден позашкільний заклад не має навчального комп’ютерного комплексу. Лише завдяки перемозі проекту Верхньодніпровської районної ради «Створення на базі Верхньодніпровського Палацу дитячої та юнацької творчості Центру дозвілля для дітей та молоді» поповнено матеріально - технічну базу Палацу дитячої та юнацької творчості. Мультимедійним проектором забезпечено лише КЗ «Верхньодніпровський ПДЮТ», Інтернет та e-mail є у КЗ «Верхньодніпровський ПДЮТ» та у КЗ «Верхівцевський БДЮ». Три ноутбуки має КЗ «Верхньодніпровський ПДЮТ», по одному КЗ «Верхівцевський БДЮ», Верхньодніпровська ДЮСШ та Верхньодніпровський РЕНЦ. Два комп’ютери має КЗ «Верхньодніпровський ПДЮТ», один - Верхньодніпровська ДЮСШ. Взагалі не забезпечено інформаційними технологіями Дніпровський КЮТ.

Недостатнє забезпечення позашкільних навчальних закладів сучасними інформаційними технологіями, необхідною матеріально-технічною та науково-методичною базою, відсутність системи матеріальної підтримки та заохочення вихованців і їх керівників знижують якість навчального-виховного процесу та привабливість його для дітей.

Президентом України внесено зміни до Бюджетного кодексу України, які передбачають зміни у фінансуванні позашкільної освіти.

Проте, аналіз виконання бюджету у розрізі кодів функціональної класифікації у 2012 році та бюджетне фінансування закладів позашкільної освіти на 2013 рік показують, що нинішнє фінансування не забезпечує якості навчально-виховного процесу та потреб школярів. У 2012 році на функціонування позашкільних навчальних закладів району було витрачено 3 341 469 грн. З них 2 514 773 грн. витрачено на заробітну плату працівників – позашкільників. На матеріально – технічне забезпечення закладів витрачено 21 545 грн., на відрядження - 56 грн., на енергоносії 804 695 грн.

У 2013 році на функціонування позашкільних навчальних закладів передбачено 3 602 300 грн., що на 7,4% більше, ніж у 2012р. З них збільшено видатки на заробітну плату на 1,9% та на енергоносії на 21,5%. Зменшено видатки на матеріально – технічне забезпечення на 39,0%. Не передбачено взагалі кошти на відрядження.

Не виділено взагалі кошти на масові заходи, ремонтні роботи, відрядження педагогів позашкільників і вихованців для участі у обласних та Всеукраїнських масових заходах, поновлення й утримання матеріально – технічної бази, методичного забезпечення.

Всі позашкільні навчальні заклади здійснюють діяльність по забезпеченню позашкільної освіти й виховання на підставі ліцензій та згідно власних оновлених Статутів. Робота цих колективів упорядковується Правилами внутрішнього розпорядку, які відповідають Типовим .

У наявності розроблені та затверджені директорами посадові й функціональні обов’язки працівників, які відповідають нормативним вимогам.

Всі заклади ведуть документацію, передбачену вимогами Міністерства освіти і науки України. Планування навчально – виховної діяльності закладів відповідає Положенню про позашкільний навчальний заклад, власним Статутам, висновкам педагогічного аналізу та науково-методичній проблемі.

У зв’язку з оновленням парадигми позашкільної освіти й виховання адміністрації КЗ «Верхньодніпровський ПДЮТ», КЗ «Верхівцевський БДЮ», Дніпровського КЮТу створюють системи управління із застосуванням нових модернізованих технологій, що поєднують творчу, виробничу та комерційну діяльність. У закладах діє система контрольно-аналітичної діяльності згідно вимог здійснення контролю.

Актуальність питань, запланованих на різних рівнях управлінської діяльності, підтверджує активну позицію адміністрацій закладів щодо дотримання вимог державної політики у сфері позашкільної освіти й виховання.

Аналіз планів та графіків контролю у ПНЗ свідчить про те, що зміст і форма керівництва охоплюють всю структуру і систему навчально-виховного процесу, підтверджуючи замкнутий цикл управлінської діяльності.

Адміністраціями ПНЗ здійснено заходи щодо переорієнтації змісту позашкільної освіти, всі вони працюють за програмами, які відповідають класифікації рівням навчання (початковому, основному, вищому).

Зміст освіти ПНЗ формується на базі програм :


  • типових (МОН України);

  • авторських;

  • комплексних;

  • інтегрованих.

Позашкільні навчальні заклади дотримуються вимог щодо режиму роботи, структури навчального року, наповнюваності гуртків, розкладу занять та їх тривалості, прийому вихованців.

Мережа закладів відповідає вимогам щодо їх комплектності. А однопрофільний Дніпровський КЮТ, за недостатності матеріально – технічного забезпечення роботи гуртків технічного напрямку, надає можливість школярам розвивати свої таланти у художньо – естетичному, спортивному та гуманітарному напрямках.

Заклади забезпечують умови для одержання додаткової освіти й виховання державною мовою згідно вимог Закону України «Про мови». Документація ведеться державною мовою, мова навчання в гуртках –українська. Позашкільні заклади пропагують державну мову, виховують у дітей та учнівської молоді шанобливе ставлення до неї, до державної символіки України.

Форми і методи організації навчально-виховного процесу всіх ПНЗ району відповідають меті, завданням, змісту позашкільної освіти. Педагоги КЗ «Верхньодніпровський ПДЮТ» Солдатенко Галина Миколаївна, Чубенко Олена Михайлівна, Прядко Олександр Георгійович, Патрикеєва Ірина Миколаївна, Ткач Інна Юріївна, Пасько Віктор Миколайович; КЗ «Верхівцевський БДЮ» Мосієнко Світлана Михайлівна, Орлов Олексій Семенович, Буря Алла Володимирівна, Дніпровського КЮТ Сушко Людмила Володимирівна, Тверітін Микола Лаврентійович, Блохіна Лариса Василівна, Гармаш Ольга Олександрівна, Верхньодніпровської ДЮСШ Яцков Василь Володимирович, Чепа Ігор Володимирович, Ковтун Віктор Іванович, Котко Валерій Вікторович; Верхньодні-провського РЕНЦ Захарук – Чайченко Марина Анатоліївна поряд із стандартними формами навчання й виховання використовують інтерактивні методи навчання і виховання.

Творча та результативна діяльність педагогів та колективів гуртків позашкільних закладів дала змогу представити найкращі художні колективи на присвоєння звань «Народний художній колектив» та «Зразковий художній колектив». Відповідно, звання присвоєно чотирьом художнім колективам Верхньодніпровського Палацу дитячої та юнацької творчості: дитячій телестудії «Ракурс» у 2003 році, гуртку петриківського розпису у 2007 році, ансамбль народної музики та пісні «Український сувенір» підтвердив своє звання у 2008 році, гурту «Магніт» присвоєно звання у 2010 році.

Ці колективи заслужено носять ці почесні звання, підтверджуючи їх під час концертів, конкурсів, фестивалів, оглядів.

У Рік дитячої творчості позашкільні навчальні заклади планують підготувати та подати документи на присвоєння звань:


  • «Народний художній колектив» дитячій телестудії «Ракурс» КЗ «Верхньодніпровський ПДЮТ» (керівник Солдатенко Галина Миколаївна);

  • «Зразковий художній колектив» гуртку «М’яка іграшка» КЗ «Верхньодніпровський ПДЮТ» (керівник Чубенко Олена Михайлівна);

  • «Зразковий художній колектив» гуртку «Технічне моделювання» Дніпровського КЮТ (керівник Тверітін Микола Лаврентійович);

  • на присвоєння звання «Народний майстер» КЗ «Верхівцевський БДЮ» подає кандидатуру Бурі Аллі Володимирівні, керівника гуртка «Писанкарство».

Це колективи, які своїми творчими досягненнями протягом багатьох років доказали, що гідні присвоєння їм високих звань. Активно співпрацюють заклади зі школами, проводять спільні заходи: виставки, свята першого та останнього дзвоника, Дні позашкільників у загальноосвітніх навчальних закладах, концертні програми, спортивні змагання.

Позашкільні навчальні заклади систематично пропагують свою діяльність по наданню додаткової та профільної освіти, по роботі з розвитку талантів та обдарувань дітей та підлітків, проведення масових заходів та ін. у районній газеті «Придніпровський комунар».


В системі роботи ПНЗ – оздоровлення вихованців влітку. Особливо активно проходить цей вид діяльності у КЗ «Верхньодніпровський ПДЮТ» : відпочинок у наметовому таборі на Чорному морі; екскурсію чи похід діти та підлітки мають можливість здійснити під керівництвом інструктора по туризму Прядка О.Г.

Протягом червня школярі мають можливість відвідувати гуртки одного дня, всебічно задовольняючи свої потреби у відпочинку та розвитку.


Проте, аналіз стану справ у позашкільних навчальних закладах свідчить про те, що є низка не вирішених питань.

Залишається актуальною і головною проблемою позашкільних навчальних закладів недостатнє фінансування. Кошти, які закладаються, витрачаються в основному на заробітну плату працівників – позашкільників та на оплату енергоносіїв, що і є основним гальмом розвитку позашкілля. У зв’язку з цим немає змоги :



  • розширювати мережу гуртків науково – технічного спрямування;

  • поповнювати в повній мірі матеріально-технічну та науково-методичну базу позашкільних закладів;

  • виконувати необхідні ремонтні роботи;

  • закладати кошти на участь обдарованих дітей у обласних та Всеукраїнських масових заходах;

  • забезпечити у повній мірі позашкільні заклади інформаційними технологіями.

Кардинальних змін у даний час потребують і реалізація адміністрацією та педагогічними колективами ПНЗ управлінської та соціально-педагогічної функцій:

  • не в повній мірі керівники та педагоги ПНЗ адаптувалися до нових умов функціонування закладів у сучасному періоді розвитку України, жоден із закладів не надає учнівській молоді платних послуг, що дозволило б значно розширити мережу гуртків;

  • вимагає покращення з боку адміністрації зв’язок з батьками вихованців щодо розвитку їх творчих здібностей;

  • недостатньо, а окремі позашкільні заклади взагалі не використовують потенціал дитячих, молодіжних організацій, органів самоврядування. У КЗ «Верхньодніпровський ПДЮТ» уже тривалий час відсутня дитяча громадська організація, враховуючи те, що цей заклад повинен не тільки мати не лише свою дитячу організацію а й координувати та надавати методичну допомогу загальноосвітнім навчальним закладам з цього питання;

  • не досить відповідально ставляться педагоги позашкільники до залучення дітей девіантної поведінки та дітей пільгових категорій до системи позашкільної освіти.


РІШЕННЯ
колегії відділу освіти Верхньодніпровської райдержадміністрації

від 27 лютого 2013 року.


Заслухавши та обговоривши доповідну записку «Про створення умов для творчого, інтелектуального, духовного розвитку та змістовного дозвілля у позашкільних навчальних закладах району у Рік дитячої творчості» методиста районного методичного кабінету Майор Л.Д., колегія відділу освіти
в и р і ш и л а :
1. Доповідну записку «Про створення умов для творчого, інтелектуального, духовного розвитку та змістовного дозвілля у позашкільних навчальних закладах району у Рік дитячої творчості» взяти до відома.
2. Відділу освіти райдержадміністрації, районному методичному кабінету (Ходос Н.Ф., Сакара Г.І.):
2.1. Спрямовувати діяльність позашкільних навчальних закладів району на виконання Законів України «Про освіту», «Про позашкільну освіту», Указу Президента України від 30 вересня 2010року № 926/2010 «Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні», Указу Президента України від 28.12.2012 № 756/2012 «Про проведення у 2013 в Україні Року дитячої творчості».

2.2. Передбачити при формуванні бюджету на 2014 рік кошти на фінансування позашкільних навчальних закладів щодо зміцнення й поліпшення навчальної та матеріально-технічної бази, у тому числі щодо видатків на проведення виховних масових заходів за участю учнівської молоді, забезпечення позашкільних навчальних закладів сучасними комп’ютерами, мультимедійною технікою, підключенням до мережі Інтернет та на виконання ремонтних робіт та робіт з оформлення актів на землекористування позашкільними навчальними закладами.

2.3. Сприяти збереженню мережі позашкільних навчальних закладів, відкриттю та розширенню гуртків, переважно науково – технічного напрямку.
2.4. Координувати взаємодію позашкільних навчальних закладів іншими соціокультурними системами, освітніми установами, службами.

2.5. Створити оптимальні умови для забезпечення послугами позашкільної освіти дітей з особливими потребами.

2.6. Щорічно, двічі на рік (у січні та вересні) проводити моніторинг розвитку позашкільної освіти в районі, стану навчально-матеріального та кадрового забезпечення, охоплення дітей позашкільною освітою.

3. Директорам, педагогічним колективам ПНЗ:


3.1. Проаналізувати виконання програм розвитку позашкільних закладів на період до 2014 року, розробити та запровадити в практику проекти програм розвитку позашкільних навчальних закладів району на період до 2020 року.

3.2. КЗ «Верхньодніпровський ПДЮТ» розробити Концепцію розвитку закладу з талановитою молоддю на період до 2020 року, як комплексного позашкільного навчального закладу та методико-координаційного центру позашкільної освіти в районі.


3.3. Сприяти інтеграції виховних зусиль позашкільного закладу із сім’єю, громадськими організаціями, культурно-освітніми, спортивними установами.
3.4. Вжити заходів щодо поліпшення матеріально-технічної бази позашкільних навчальних закладів на основі інтенсивного залучення позабюджетних коштів, спонсорської підтримки, організації комерційної, виробничої, культурно-масової діяльності.
3.5. Щорічно двічі на рік (у січні та вересні) проводити моніторинг розвитку позашкільної освіти у навчальному закладі, стану навчально-матеріального та кадрового забезпечення, розширення мережі гуртків і охоплення всіх категорій дітей позашкільною освітою.

4. Контроль за виконанням даного рішення покласти на заступника начальника відділу освіти Голтвянську Н.М.




Голова колегії відділу освіти Н.Ф.ХОДОС


Майор Л.Д.

6-05-36