1 Відтворення простих форм лінією, плямою, в об’ємі ( 8 годин) - polpoz.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Електронна будова та фотоніка молекул 1 233.5kb.
Київський національний університет імені Тараса Шевченка Інститут... 1 237.29kb.
Зугреський різнопрофільний ліцей з класами загальноосвітньої школи... 1 99.12kb.
Українська література І фольклор: фольклор робоча навчальна програма 1 186kb.
Методичні вказівки для курсу, що складається з 7 лекцій, 8 семінарів... 1 26.84kb.
Лінією воріт називається відрізок прямої, що з'єднує умовне продовження... 1 32.46kb.
Урок 1 Создание новых форм черепашки. Их использование во внешних... 1 79.38kb.
Положення стаття Законодавство України про рослинний світ Відносини... 1 224.37kb.
Загальна кількість годин 72 ( кредитів єктс 2), аудиторні години 24 1 20.1kb.
Складне речення з різними видами зв'язку Мета 1 30.65kb.
Номинация Условия участия 1 61.34kb.
Ладижинська міська рада розпорядження 1 72.88kb.
1. На доске выписаны n последовательных натуральных чисел 1 46.11kb.

1 Відтворення простих форм лінією, плямою, в об’ємі ( 8 годин) - страница №1/1

« Узгоджено» « Затверджую»

«___» ___________ 2013 року « ___» _____________ 2013 року Заступник директора з НВР Директор Рубцівської ЗОШ

_________________ О.І. Лещенко І – ІІІ ступенів

_____________ Л.І.Ткаченко



Календарно - тематичне планування

з предмету «Образотворче мистецтво»

1 клас

І семестр

2013 – 2014 н. р.

( Калініченко О.В. В.В.Сергієнко Образотворче мистецтво:

підручник для 1 класу К.: Видавничий дім «Освіта», 2012 рік)

( Калініченко О.В., В.В. Сергієнко Образотворче мистецтво.

Робочий зошит – альбом № 1: навч. посібник для 1 класу –

К.: Видавничий дім «Освіта», 2012 рік)



№ уроку

Скоригований

№ уроку


Зміст навчального матеріалу


Кількість

годин


Дата

проведення уроку



Скоригована дата проведення уроку

Тема 1 Відтворення простих форм лінією, плямою, в об’ємі ( 8 годин)

1(1)




Загальне ознайомлення з поняттям «образотворче мистецтво», а також з матеріалами й інструментами, якими працює художник. Бесіда «Краса навколо нас».

( Підручник ст. 4 – 7; зошит ст. 4 – 7)



1

06.09




292)




Різноманітність форм навколишнього світу. Прості геометричні форми: площинні – прямокутник, квадрат, трикутник, коло, овал; об’ємні - куб, циліндр, конус, куля. Диво – іграшка.

( Підручник ст. 8 - 11; зошит ст. 8 - 11)



1

13.09




3(3)




Лінія, пляма, крапка, штрих як засоби створення форми. Графічні матеріали та інструменти. Прийоми роботи графічними інструментами. На чарівній галявині.

( Підручник ст. 12 - 15; зошит ст. 12 - 15)



1

20.09




4(4)




Види і типи ліній. Виражальні можливості лінії. Створення (на елементарному рівні) виразного образу лінійними засобами на основі творчої уяви. У світі тварин.

( Підручник ст. 16 - 19; зошит ст. 16 - 19)



1

27.09




5(5)




Елементарні засоби компонування простих форм на площині. Створення композиції з крапок, ліній, плям. Правила користування гуашевими фарбами та пензлем. Цікаві подорожі.

( Підручник ст. 20 - 23; зошит ст. 20 - 23)



1

04.10




6(6)




Виражальні можливості силуетної форми. Виготовлення силуетних форм за допомогою шаблонів. Правила роботи з ножицями та кольоровим папером. Значення раціонального використання паперу для екології Землі. Святкові прапорці.

( Підручник ст. 24 - 27; зошит ст. 24 – 27)



1

11.10




7(7)




Заповнення площини аркуша силуетними зображеннями. Послідовність дій у роботі при виготовленні аплікації з природних матеріалів. Виразні силуети.

( Підручник ст. 28 - 318; зошит ст. 28 - 31)



1

01.11




8(8)




Передавання простих форм в об’ємі. Ліплення природної форми за зразком. Правила роботи з пластиліном. Об’ємні форми.

( Підручник ст. 32 - 35; зошит ст. 32 - 33)



1

08.11




Тема 2 Елементарні засоби компонування простих форм ( 8 годин)

9(1)




Поняття композиції (на пропедевтичному рівні). Заповнення площини аркуша (велике зображення). Знайомство з композицією.

( Підручник ст. 36 - 39; зошит ст. 34 –37)



1

15.11




10(2)




Поняття про лінію горизонту. Розміщення елементів зображення з дотриманням їх просторового взаєморозташування (біля, над, під, зліва, справа, вгорі, внизу). Краєвид із деревом.

( Підручник ст. 40 - 43; зошит ст. 38 - 41)



1

22.11




11(3)




Поняття про основні (жовтий, червоний, синій) та похідні (жовтогарячий, зелений, фіолетовий) кольори. Способи утворення похідних кольорів. Ознайомлення з прийомами користування гуашевими та акварельними фарбами, пензлями, палітрою. Родина кольорів.

( Підручник ст. 44 - 47; зошит ст. 42 – 45)



1

29.11




12(4)




Ознайомлення із спектральними кольорами та їхньою послідовністю. Розбіл та замутнення спектральних кольорів; відтінки кольорів (світло-зелений, темно-синій і т.п.). Веселкові барви.

( Підручник ст. 48 – 51; зошит ст. 46 - 49)



1

06.12




13(5)




Ознайомлення з групами «теплих» та «холодних» кольорів. Метелик – чарівник

( Підручник ст. 52- 55; зошит ст. 50 - 53)



1

13.12




14(6)




Поняття декору. Вирізування симетричної силуетної форми та її оздоблення простими елементами. Знайомство з декором.

( Підручник ст. 56 - 59; зошит ст. 54 - 57)



1

20.12




15(7)




Витинанка як вид художньої роботи з папером. Вирізування симетричних форм із застосуванням однієї або декількох вісей симетрії. Зимові витинанки.

( Підручник ст. 60 - 63; зошит ст. 58- 61)

Урок – узагальнення

( Підручник ст. 64 - 67; зошит ст. 62 - 64)



1

27.12



« Узгоджено» « Затверджую»

«___» ___________ 2014 року « ___» _____________ 2014 року Заступник директора з НВР Директор Рубцівської ЗОШ

_________________ О.І. Лещенко І – ІІІ ступенів

_____________ Л.І.Ткаченко

Календарно - тематичне планування

з предмету «Образотворче мистецтво»

1 клас

ІІ семестр

2013 – 2014 н. р.

( Калініченко О.В. В.В.Сергієнко Образотворче мистецтво:

підручник для 1 класу К.: Видавничий дім «Освіта», 2012 рік)

( Калініченко О.В., В.В. Сергієнко Образотворче мистецтво.

Робочий зошит – альбом № 2: навч. посібник для 1 класу –

К.: Видавничий дім «Освіта», 2012 рік)




№ уроку

Скоригований

№ уроку


Зміст навчального матеріалу


Кількість

годин


Дата

проведення уроку



Скоригована дата проведення уроку

Тема 3 Зображення основних форм

і їхніх частин у графіці та живописі ( 9 годин)

17(1)




Усвідомлення вибору положення аркуша паперу залежно від форми об’єкта зображення. «Казкова фортеця»

( Підручник ст. 68 - 71; зошит ст. 4 – 7)



1

10.01




18(2)




Розмаїття форм. Взаємозв’язок основної форми та її частин. Малювання з натури. «На пташиному подвір’ї».

( Підручник ст. 72 - 75; зошит ст. 8 - 11)



1

17.01




19(3)




Особливості зображення складної форми на основі простих форм. Порівняння розмірів форм та їх складових частин. Контраст та нюанс. «Секрети форми».

( Підручник ст. 76 - 79; зошит ст. 12 - 15)



1

24.01




20(4)





Виражальні можливості ліній (актуалізація знань). Створення виразного образу графічними засобами на основі творчої уяви. «Пригоди лінії та плями».

( Підручник ст.80 - 83 ; зошит ст. 16 - 19)



1


31.01





21(5)




Закріплення знань про лінію горизонту. Поняття плановості. Ознайомлення з технікою набризку. «Снігопад».

( Підручник ст. 84 – 87; зошит ст. 20 - 23)



1

07.02




22(6)




Поглиблення знань про колір, його виражальні можливості. Асоціативне сприйняття кольорів (“веселий”, “легкий”, “ніжний” тощо). «Кольорові враження»

( Підручник ст. 88 - 91; зошит ст. 24 - 27)



1

14.02




23(7)




Створення засобами кольору певного за характером виразного образу.

Елементарні поняття про гармонію споріднених кольорів (наприклад, блакитний – синій – фіолетовий, світло-зелений – зелений – темно-зелений тощо). «Кольори природи».

( Підручник ст. 92 - 95; зошит ст. 28 - 31)


1

21.02




24(8)




Елементарні поняття про гармонію споріднених кольорів. «Весняна галявина».

( Підручник ст. 96 - 99; зошит ст. 32 - 35)



1

28.02




25(9)




Симетрія як засіб гармонізації форми. Ознайомлення з технікою монотипії. «Диво - дерево».

( Підручник ст. 100 - 103 ; зошит ст. 36 - 39)



1

07.03




Тема 4 Цілісність форми в скульптурі та архітектурі ( 4 години)

26(1)




Цілісність форми. Особливості створення складної форми на основі простих форм в об’ємі. «Бджілка - трудівниця».

( Підручник ст. 104 – 107; зошит ст. 40 - 41)



1

14.03




27(2)




Зображення в об’ємі птахів, тварин з урахуванням пропорцій. Узгодження основної форми з елементами декору. «Жар - птиця».

( Підручник ст. 108 - 111; зошит ст. 42 - 45)



1

21.03




28(3)




Поняття про будову фігури людини (тулуб, голова, руки, ноги), порівняння цих частин за формою та розміром. «Веселі клоуни»

( Підручник ст. 112 - 115; зошит ст. 46 - 49)



1

28.03




29(4)




Складові частини будівлі. Визначення основного (геометричного) характеру форми будівлі. «Дім, у якому я живу».

( Підручник ст. 116 - 119; зошит ст. 50 - 53)



1

18.04




Тема 5 Стилізування й орнаментальне оздоблення форм

у декоративно – прикладному мистецтві ( 4 години)

30(1)




Розширення уявлень про декоративне прикрашання форм геометричними елементами. Поєднання силуетної форми та декору. «Секрети орнаменту».

( Підручник ст. 120 - 123; зошит ст. 54 - 55)



1

25.04




31(2)




Поняття візерунка та орнаменту (на елементарному рівні). Спрощення форм рослинного світу під час створення орнаменту. «Весняна хустина»

( Підручник ст. 124 - 127; зошит ст. 56 - 59)



1

16.05




32(3)




Створення декоративного образу із суцільного шматка пластиліну. Елементарна узгодженість об’ємної форми та декору. «Народні іграшки»

( Підручник ст. 128 - 131; зошит ст. 60 - 61 )



1

23.05




33(4)




Поняття «оригамі» як виду художньої роботи з папером. «Паперові перетворення». Урок – узагальнення

( Підручник ст. 132 - 139 ; зошит ст. 62 - 64)



1

30.05






izumzum.ru