1. 1 Дистанційна освіта є особливою технологією навчання, яка використовується і заочному факультеті - polpoz.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Експериментальна програма впровадження дистанційного навчання у практику... 1 87.69kb.
Міністерство освіти І науки україни національна металургійна академія... 1 341.22kb.
Інформації про життя та політичні події в зарубіжних державах Перша... 1 147.06kb.
Повідомлення про виникнення особливої інформації про емітента 1 20.65kb.
«Інвестиційна діяльність» Галузь: знань «0101 Педагогічна освіта» 1 109.58kb.
Наказ №148 Про участь педагогів загальноосвітніх навчальних закладів... 1 83.48kb.
Аналіз підходів до побудови інформаційного забезпечення 1 64.79kb.
Про проведення конкурсу на кращий дистанційний курс серед учителів... 1 122.77kb.
Кроссворд по предмету "педагогике" на тему "Общий (укр.)" По горизонтали 1 15.86kb.
Натуральна мінеральна вапняна штукатурка для настінного покриття... 1 113.04kb.
Групова форма навчання 1 49.02kb.
Творчість Івана Франка. Повість «Перехресні стежки» 1 13.77kb.
1. На доске выписаны n последовательных натуральных чисел 1 46.11kb.

1. 1 Дистанційна освіта є особливою технологією навчання, яка використовується і - страница №1/1

Положення про дистанційне навчання

затверджене Вченою радою університету

протокол №5 від 26.01.2009 р.

1 Загальні положення
1.1 Дистанційна освіта є особливою технологією навчання, яка використовується і заочному факультеті.

1.2 Дистанційна технологія навчання передбачає вивчення навчальних дисциплін за допомогою комп'ютерних та телекомунікаційних засобів і особисте складання в університеті заліків, екзаменів та проходження інших форм підсумкового контролю, передбачених навчальні планом.

1.3 Студенти, які навчаються за дистанційною технологією навчання, організацій підпорядковуються заочному відділенню.

1.4 Виконання навчального процесу студентами, які навчаються дистанційно проводиться ними особисто за допомогою мережі Internet. В разі необхідності навчально- консультативні пункти, інститути та інші структурні підрозділи, при наявності відповідні можливостей, надають свою комп'ютерну базу для навчального процесу.

1.5 Загальне керівництво врровадженням дистанційної технології навчання

покладається на заочне відділення та відділ ДО університету.

1.6 Максимальна тривалість навчання за дистанційною технологією, для здобуття певного освітнього рівня, регламентується нормативною тривалістю навчання за заочне формою, що визначається навчальним планом.

1.7 Студенти, що навчаються дистанційно, мають такі самі права, як і студенти заочної форми навчання.



2 Організація прийому

2.1 Порядок зарахування на навчання за дистанційною технологією визначається правилами прийому до університету.

Зміни до переліку спеціальностей можуть вноситися щорічно.

2.2 Особи, які виявили бажання навчатися за дистанційною технологією, подаю особисто до університету або до його структурних підрозділів необхідні документи відповідно . правил прийому на навчання за заочною формою та заяву, в якій зазначають бажання навчатися дистанційною технологією навчання, вибраний напрямок (фахове спрямування). Обов'язкова умова д навчання - це наявність навичок роботи на комп'ютері та можливість доступу до мережі Internet.Особи, які вступають навчатися за технологією дистанційного навчання і проживають у терміні подачі документів за межами України, можуть подати необхідні документи електронною поштою у вигляді сканованих копій. Оригінали документів пред'являються абітурієнтом особисто початку першої заліково-екзаменаційної сесії.

2.3 Прийом проводиться згідно з правилами прийому, після ознайомлення та письмової згоди навчатися у відповідності з цим положенням.

2.4 Зарахованим на навчання видається залікова книжка.



3. Організація навчального процесу

3.1 Навчання студента здійснюється за навчальним планом певного фахового спрямування заочної форми.

3.2 Обсяг, структура і якість знань, умінь та навичок студента, який навчається дистанційно, мають відповідати вимогам Державного стандарту освіти, встановленого відповідного освітньо-кваліфікаційного рівня.

3.3 Перед початком навчального року кожному студенту, який навчається дистанційно, деканатами заочного відділення надається:

• графік проведення навчального процесу на поточний рік;

• контактні телефони, електронні адреси відповідальних осіб і викладачів, довідк матеріали;

• рекомендації з технічного забезпечення навчання;

• можливість ознайомитися з робочими навчальними програмами з кожної дисципліни і переліком необхідної літератури та методичного забезпечення за допомогою комп'ютерної мережі безпосередньо на сайті відповідної кафедри.

3.4 Спілкування з питань, пов'язаних з виконанням навчального плану, проводиться безпосередньо на рівні студент-кафедра, з організаційних питань студент - деканат. У випадку відсутності комп'ютерного зв'язку або інших технічних проблем, навчальний процес відбувається через деканат або відділ дистанційного навчання «Центру комп'ютерних технологій».

За розпорядженням завідувача кафедрою, яке погоджено з деканатами, на кафедрі призначається відповідальна особа, функціональні обов'язки якої включають:

• щотижня відслідковувати інформацію, що надходить викладачам від студентів, які навчаються дистанційно;

• доводити інформацію до викладачів;

• в разі відсутності викладача, відповідального за викладання певної дисципліни, передавати інформацію завідувачу кафедрою;

• передавати інформацію про виконання навчального плану студентом в деканат.

3.5 Дистанційна технологія навчання передбачає організацію освітньої діяльності студентів з використанням комп'ютерних та телекомунікаційних засобів, що забезпечують інтерактивну взаємодію викладачів та студентів; самостійну роботу студента за матеріалами інформаційної мережі; забезпечення іншими матеріалами, достатніми для вивчення дисциплін; поточний контроль знань студента у вигляді виконання тестових завдань або контрольних робіт, виконання курсових робіт (проектів).

Лекційні, практичні, семінарські заняття під час навчання за дистанційною технологією замінюються такими організаційними формами:

• самостійна робота з лекційними матеріалами на електронних носіях;

• самостійна робота з навчальними програмами;

• колективні дискусії за допомогою комп'ютерної мережі;

• консультації викладачів засобами електронної пошти;

• звіти засобами електронної пошти викладачу про поточні етапи навчання. Організація поточного контролю проводиться таким чином:

• за рішенням кафедри, залежно від структурної побудови навчального курсу, контрольне тестування проводиться як за окремими розділами та темами, після якого студенту надається можливість подальшого вивчення курсу, так і в цілому за курсом, як підсумкове контрольне тестування;

• контрольні роботи виконуються в електронному вигляді та передаються в навчальні підрозділи за допомогою Е-mail, на перевірку контрольних робіт викладачеві дається термін -один тиждень;

• лабораторні роботи при дистанційному навчанні, як правило, замінюються практичними роботами або виконуються за допомогою комп'ютерного моделювання технологічного процесу. В разі необхідності виконання лабораторної роботи в реальних умовах, вона виконується під час екзаменаційної сесії на лабораторній базі університету або його структурних підрозділів;

• своєчасне, повне та якісне виконання студентом поточних контрольних завдань забезпечує його допуск до екзаменаційної сесії.

3.6 Атестація студентів, які навчаються дистанційно, передбачає заліки, іспити та інші форми підсумкового контролю і державну атестацію, які передбачені навчальним планом.

3.7 Сесійний контроль проводиться два рази на рік.

Зимова сесія поточного навчального року включає складання заліків відповідно до навчального плану і проходить у дистанційній формі. Складання заліків проходить на базі університету або на базі опорного пункту дистанційного навчання, за яким закріплено студента. За узгодженням з деканатом заочного відділення, в особливих випадках, можливе також складання заліків за межами університету та його опорних пунктів.

Під час літньої сесії поточного навчального року обов'язковим є особисте складання іспитів та диференційованих заліків студентом викладачу з даної дисципліни.

Для більш раціональної організації навчання за дистанційною технологією в період літньої сесії поточного навчального року, студенти виконують лабораторні роботи, складають іспити разом з групами, що навчаються за іншими формами навчання у вибраних при вступі структурних підрозділах університету. У разі відсутності академічних груп складання іспитів проводить індивідуально на підставі додаткових відомостей.

Деканати факультетів здійснюють допуск студентів до сесій за поданням кафедр, про і деканат повідомляє студента та доводить до його відома розклад сесії.

3.8 Студенти, які навчаються за дистанційною технологією, складають заліки та іспи із дисциплін у повному обсязі навчальних програм, затверджених для даного напряму підготов (спеціальності) відповідного освітньо-кваліфікаційного рівня.

3.9.1 Для двосеместрових дисциплін передбачене підведення підсумків у першому другому семестрах у вигляді рейтингу студента. Підведення підсумків рейтингу відбувається дистанційній формі за результатами опрацювання завдань, включених у дистанційний курс дисципліною.

3.9.2 Студенти складають залік, передбачений як підсумок для двосеместрових дисциплін за обсягом матеріалу, вивчення якого передбачається у весняному семестрі. Матеріал останього семестру зараховується за результатами рейтингу студента.

3.9.3 При складанні під час літньої екзаменаційної сесії студент, який претендує на оцінку "задовільно", складає іспит або диференційований залік з дисципліни, що вивчається протяг навчального року за обсягом матеріалу, вивчення якого передбачається на весняний семестр Матеріал осіннього семестру зараховується за результатами рейтингу студента.

3.10 При виконанні студентом курсового проекту (роботи) дозволяється як електронна форма подання роботи, так і традиційна (на папері). Дипломний проект (робота) виконується захищається тільки в традиційному (паперовому) варіанті.

3.11 Для надання студенту, який навчається дистанційно, методичної допомоги і виконанні курсового проекту (роботи), дипломного проекту (роботи) призначається керівник професорсько-викладацького складу університету. Рецензентів дипломних проектів робіт затверджує декан факультету за поданням відповідної кафедри.

3.12 Контрольні завдання для проведення заліків та екзаменів мають передбачати перевірку рівня оволодіння студентом практичними вміннями та навичками (у тому числі виконання ним окремих лабораторних робіт), які необхідні для засвоєння навчальної дисциплін якої він атестується.

Екзаменаційна (залікова) оцінка заноситься до основної екзаменаційної відомості (у відсутності до додаткової відомості) і залікової книжки студента.

3.13 На кожного студента в деканаті факультету оформлюється навчальна картка студента в яку заносяться дані про виконання навчального плану.

3.14 При поновленні на навчання, переведенні з інших ВНЗ, форм навчання, зарахований на скорочений термін навчання перезарахування результатів раніше складених заліків та іспитів проводиться деканатом за умов ідентичної назви, обсягу й змісту навчальної дисципліни та форм підсумкового контролю. В інших випадках питання про перезарахування результатів заліків іспитів вирішується деканатом за рекомендацією відповідних кафедр.

3.15 Студенти, які навчаються дистанційно і працюють за вибраним у вищі навчальному закладі фахом, можуть бути звільнені від проходження переддипломної практики згідно з заявою, яка погоджена з завідувачем випускової кафедри. В інших випадках проходять переддипломну практику за програмою вищого навчального закладу. База практики визначається кафедрою, при цьому можуть бути враховані побажання студента.

Підсумки виконання програми практики та оцінювання її результатів підбиваються відповідними кафедрами.

3.16 Студентам, які навчаються за дистанційною технологією, відрахованим за академічну заборгованість або за власним бажанням, видається академічна довідка встановленого зразка.

3.17 Академічна заборгованість за результатами навчального року повинна бути ліквідована у терміни, затверджені деканатом, але не пізніше початку наступного навчального року.

3.19 Державні екзамени та захист дипломних проектів (робіт) проводяться на загал і підставах державними екзаменаційними комісіями у терміни, визначені навчальними план відповідно до Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах.

3.20 Студенту, який навчається дистанційно і виконав усі вимоги навчального плану захистив дипломний проект (роботу), склав державні іспити, рішенням державної екзаменаційної комісії присвоюється відповідний освітньо-кваліфікаційний рівень та видається державний документ про освіту.

5. Підготовка навчально-методичних матеріалів для дистанційного навчання

4.1 Офіційно робота над розробкою дистанційного курсу розпочинається не менше як за 18 місяців до початку використання даного курсу.

4.2 Кафедра визначає відповідальну особу (автора курсу), на якого покладаються зобов'язання створення дистанційного курсу.

4.3 Робота зі створення дистанційного курсу включає три наступних етапи:

• підготовка та подання автором .навчально-методичних матеріалів відповідно до - "Методичних рекомендацій щодо підготовки матеріалів для створення дистанційного курсу";

• експертна оцінка матеріалів курсу кафедрою

• програмна реалізацію дистанційного курсу відділом дистанційного навчання.

4.4 Автор курсу спільно з відділом дистанцїйного навчання складає календарний план створення дистанційного курсу. Календарний план затверджується завідувачем відповідної кафедри та відділом дистанційної освіти.

4.5 Університет укладає з автором курсу трудову угоду,яка є підставою для оплати роботи

зі створення навчально-методичних матеріалів для дистанційного курсу. Вартість виконаних робіт визначається на підставі таких показників:

• загальний обсяг годин, що відводиться на дану дисципліну для заочної форми навчання;

• обсяг аудиторних годин, що відводиться на дану дисципліну для денної форми навчання.

Відповідні пропозиції розрахунків складаються ВДО та навчальною частиною і затверджуються першим проректором.

4.6 Відповідальність за дотримання строків виконання робіт зі створення матеріалів дистанційного навчання покладається на автора курсу, завідувача відповідної кафедри та завідувача лабораторії дистанційного навчання.

Члени комісії з дистанційних технологій в освіті:

Ясінський А.М. Яницька О.Ю. Голяка IX. Лотюк Ю.Г. Літнарович Р.М Романів А.С Янчук Ю.П. Максимчук Н.С Лопацька Н.М. Сотник Ж.Г. Миронюк В.М. /(2$ Степанюк Ю. А






izumzum.ru